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18.已知函数f(x)=$\frac{lnx+1}{x}$,g(x)=x2-(a+1)x
(1)①求函数f(x)的最大值;
②证明:$\frac{ln2}{2^2}+\frac{ln3}{3^2}+…+\frac{lnn}{n^2}<\frac{{2{n^2}-n-1}}{{4({n+1})}}({n∈{N_+},n≥2})$.
(2)当a≥0时,讨论函数h(x)=$\frac{1}{2}{x^2}$+a-axf(x)与函数g(x)的图象的交点个数.

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17.设椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的左、右焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),上顶点为A,过A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于Q点,且F1为QF2的中点.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过F2的直线l与C交于不同的两点M、N,则△F1MN的内切圆的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及此时的直线方程;若不存在,请说明理由.

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16.射洪县教育局从去年参加了计算机职称考试,并且年龄在[25,55]岁的教师中随机抽取n人的成绩进行了调查,得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图:
组数分组低碳族的人数占本组的频率
第一组[25,30)1200.6
第二组[30,35)195p
第三组[35,40)1000.5
第四组[40,45)a0.4
第五组[45,50)30q
第六组[50,55)150.3
(1)补全频率分布直方图,并求a、p、q的值;
(2)若用以上数据来估计今年参考老师的过关情况,并将每组的频率视作对应年龄阶段老师的过关概率,考试是否过关互不影响.现有三名教师参加该次考试,年龄分别为41岁、47岁、53岁.记ξ为过关的人数,请利用相关数据求ξ的分布列和数学期望.

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15.已知数列{an}的前n项和Sn满足an=1-2Sn
(1)求证:数列{an}为等比数列;
(2)设函数$f(x)={log_{\frac{1}{3}}}x,{b_n}=f({a_1})+f({a_2})+…+f({a_n})$,求Tn=$\frac{1}{b_1}+\frac{1}{b_2}+\frac{1}{b_3}+…+\frac{1}{b_n}$.

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14.设[x]表示不小于实数x的最小整数,如[2.6]=3,[-3.5]=-3.已知函数f(x)=[x]2-2[x],若函数F(x)=f(x)-k(x-2)+2在(-1,4]上有2个零点,则k的取值范围是(  )
A.$[{-\frac{5}{2},-1})∪[2,5)$B.$[{-1,-\frac{2}{3}})∪[5,10)$C.$({-\frac{4}{3},-1}]∪[5,10)$D.$[{-\frac{4}{3},-1}]∪[5,10)$

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13.已知一组数据(2,3),(4,6),(6,9),(x0,y0)的线性回归方程为$\stackrel{∧}{y}$=x+2,则x0-y0的值为(  )
A.2B.4C.-4D.-2

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12.向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$满足|$\overrightarrow{a}$|=$\sqrt{2}$,|$\overrightarrow{b}$|=2,($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)⊥(2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$),则向量$\overrightarrow a$与$\overrightarrow b$的夹角为(  )
A.45°B.60°C.90°D.120°

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11.已知函数f(x)=x3+$\frac{1}{x+1}$,x∈[0,1].
(1)用分析法证明:f(x)≥1-x+x2
(2)证明:f(x)≤$\frac{3}{2}$.

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10.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=$\frac{1}{2}$,2Sn-SnSn-1=1(n≥2).
(1)求S1,S2,S3,S4并猜想Sn的表达式(不必写出证明过程);
(2)设bn=$\frac{n{a}_{n}}{1+30{a}_{n}}$,n∈N*,求bn的最大值.

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9.已知数列{bn}满足bn=|$\frac{{a}_{n}+2}{{a}_{n}-1}$|,其中a1=2,an+1=$\frac{2}{{a}_{n}+1}$
(1)求b1,b2,b3,并猜想bn的表达式(不必写出证明过程);
(2)设cn=$\frac{1}{lo{g}_{2}{b}_{n}•lo{g}_{2}{b}_{n+1}}$,数列|cn|的前项和为Sn,求证Sn<$\frac{1}{2}$.

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同步练习册答案