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科目: 来源: 题型:选择题

18.若$\frac{2+ai}{1+i}$=x+yi(a,x,y∈R),且xy>1,则实数a的取值范围是(  )
A.(2$\sqrt{2}$,+∞)B.(-∞,-2$\sqrt{2}$)∪(2$\sqrt{2}$,+∞)C.(-2$\sqrt{2}$,2)∪(2$\sqrt{2}$,+∞)D.(-∞,-2)∪(2,+∞)

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科目: 来源: 题型:解答题

17.已知抛物线C:x2=2y的焦点为F,过抛物线上一点M作抛物线C的切线l,l交y轴于点N.
(1)判断△MFN的形状;
(2)若A,B两点在抛物线C上,点D(1,1)满足$\overrightarrow{AD}$+$\overrightarrow{BD}$=$\overrightarrow{0}$,若抛物线C上存在异于A,B的点E,使得经过A,B,E三点的圆与抛物线在点E处的有相同的切线,求点E的坐标.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.设函数f(x)是以2为周期的奇函数,已知x∈(0,1)时,f(x)=2x,则f(x)在(2017,2018)上是(  )
A.增函数,且f(x)>0B.减函数,且f(x)<0C.增函数,且f(x)<0D.减函数,且f(x)>0

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科目: 来源: 题型:选择题

15.设集合M={-2,2},N={x|$\frac{1}{x}$<2},则下列结论正确的是(  )
A.N⊆MB.M⊆NC.N∩M={2}D.N∪M=R

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科目: 来源: 题型:选择题

14.若复数z满足(1+2i)z=1-i,则复数z的虚部为(  )
A.$\frac{3}{5}$B.-$\frac{3}{5}$C.$\frac{3}{5}$iD.-$\frac{3}{5}$i

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科目: 来源: 题型:解答题

13.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)上三点A,B,P(位于x轴同侧)椭圆C的左、右焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),离心率为$\frac{\sqrt{2}}{2}$
(Ⅰ)当A的坐标为(0,1),AF1∥BF2时,求$\frac{|A{F}_{1}|}{|B{F}_{2}|}$的值
(Ⅱ)当直线AP经过点(-2,0),且BP⊥y轴时,判断直线AF1与BF2的位置关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.某校高一(1)、(2)两个班联合开展“诗词大会进校园,国学经典润心田”古诗词竞赛主题班会活动,主持人从这两个班分别随机选出20名同学进行当场测试,他们的测试成绩按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分组,分组用频率分布直方图与茎叶统计如下(单位:分)
(1)班20名同学成绩频率分布直方图

(2)班20名同学成绩茎叶图
45
52
64 5 6 8
70 5 5 8 8 8 8 9
8005 5
945
(Ⅰ)分別计算两个班这20名同学的测试成绩在[80,90)的频率,并补全频率分布直方图;
(Ⅱ)从(2)班参加测试的不低于80分的同学中随机选取两人,求这两人中至少有1人的成绩在90分以上的概率;
(III )运用所学统计知识分析比较两个班学生的古诗词水平.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.各项均为正数的等比数列{an}中,4a1,2a3,a5成等差数列,且a1+a3+a5=14,则a1+a3+a5+…+a2n+1=2n+2-2.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=$\frac{a}{3}{x^3}$+$\frac{1}{2}$(1-a2)x2-ax,其中a∈R.
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为8x+y-2=0,求a的值;
(2)当a≠0时,求函数f(x)(x>0)的单调区间与极值;
(3)若a=1,存在实数m,使得方程f(x)=m恰好有三个不同的解,求实数m的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.若两曲线y=x2-1与y=alnx-1存在公切线,则正实数a的取值范围是(0,2e).

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