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科目: 来源: 题型:填空题

6.已知二次数f(x)=ax2+bx+c(a≤b)的值域为[0,+∞),则$\frac{a-b+4c}{a+b}$的最小值为$\frac{1}{2}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.若F1、F2为双曲线C:$\frac{{x}^{2}}{4}$-y2=1的左、右焦点,点P在双曲线C上,∠F1PF2=60°,则P到x轴的距离为$\frac{\sqrt{15}}{5}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.在直角坐标平面内,如果两点P,Q满足条件:①P,Q都在函数y=f(x)的图象上;②P,Q关于y轴对称,则称(P,Q)是函数y=f(x)的一对“偶点”(偶点(P,Q)与(Q,P)看作同一对偶点),已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{kx-1,x≥0}\\{2{x}^{2}+4x+3,x<0}\end{array}\right.$有两对“偶点”,则实数k的取值范围是(  )
A.(-∞,-4-4$\sqrt{2}$)B.(-4+4$\sqrt{2}$,+∞)C.(-4-4$\sqrt{2}$,-4+4$\sqrt{2}$)D.(0,-4+4$\sqrt{2}$)

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图,四棱锥P-ABCD的一个侧面PAD为等边三角形,且平面PAD⊥底面ABCD,四边形ABCD是直角梯形,∠BCD=∠ADC=Rt∠,AD=2BC=2CD=2,M是PD的中点.
(1)求证:CM∥平面PAB;
(2)求直线CD与平面PAB所成角的正弦值.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=alnx+x2-1(a∈R).
(1)若a=-1,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)若f(x)≥b(x-1)(b∈R)对任意x∈[$\frac{1}{e}$,+∞)成立,求a的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知x、y满足$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+2y≤4}\\{y≥-2}\end{array}\right.$,求:
(1)t=x2+y2+2x-2y+2的最小值;
(2)t=|x-y+1|的最大值;
(3)t=$\frac{y+3}{x-1}$的取值范围;
(4)t=xy的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.在极坐标系中,已知圆C的极坐标方程为ρ2-2$\sqrt{2}ρcos({θ-\frac{π}{4}})+1=0$,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系.
(Ⅰ)求圆C的直角坐标方程并写出圆心坐标和半径;
(Ⅱ)若$θ∈({0,\frac{π}{3}}]$,直线l的参数方程为$\left\{{\begin{array}{l}{x=2+tcosθ}\\{y=2+tsinθ}\end{array}}$(t为参数),点P的直角坐标为(2,2),直线l交圆C于A,B两点,求$\frac{{|{PA}|•|{PB}|}}{{|{PA}|+|{PB}|}}$的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.已知函数y=f(x)是定义域为R的偶函数,当x≥0时,$f(x)=\left\{\begin{array}{l}\frac{5}{4}sin({\frac{π}{2}x})({0≤x≤1})\\{({\frac{1}{4}})^x}+1({x>1})\end{array}\right.$若关于x的方程5[f(x)]2-(5a+6)f(x)+6a=0(a∈R)有且仅有6个不同实数根,则实数a的取值范围是(0,1)∪{$\frac{5}{4}$}.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.已知向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b$,满足$\overrightarrow{a}$=(1,3),$({\overrightarrow a+\overrightarrow b})⊥({\overrightarrow a-\overrightarrow b})$,则$|{\overrightarrow b}|$=$\sqrt{10}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有蒲(水生植物名)生一日,长三尺;莞(植物名,俗称水葱、席子草)生一日,长一尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?”意思是:今有蒲生长1日,长为3尺;莞生长1日,长为1尺.蒲的生长逐日减半,莞的生长逐日增加1倍.若蒲、莞长度相等,则所需的时间约为(  )日.(结果保留一位小数.参考数据:lg2≈0.30,lg3≈0.48)
A.1.3B.1.5C.2.6D.2.8

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同步练习册答案