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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列命题中,真命题是(  )
A.a-b=0的充要条件是$\frac{a}{b}$=1B.若p∧q为假,则p∨q为假
C.?x0∈R,|x0|<0D.?x∈R,2x>x

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科目: 来源: 题型:填空题

5.已知圆O:(x-1)2+(y+2)2=4上有三点A,B,C,点P(1,0)满足|PA|=|PA1|,|PB|=|PB1|,|PC|=|PC1|,则△A1B1C1的外接圆的方程为(x-1)2+y2=16.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.已知(1-3x)n的展开式中,末三项的二项式系数的和等于 121,求展开式中系数最小的项.

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3.已知数列{an}和{bn}满足:a1+b1=0,2a1+22a2+23a3+…+2nan=n2+n,bn+1=$\frac{1}{2}$bn+1,其中n∈N*.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)记数列{an}的前n项和为Sn,问是否存在正整数m,使得Sm<3bm成立?若存在,求m的最小值;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.设$[{\begin{array}{l}2\\ 3\end{array}}]$是矩阵$M=[{\begin{array}{l}a&2\\ 3&2\end{array}}]$的一个特征向量.
(1)求实数a的值;
(2)求矩阵M的特征值.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.已知矩阵$A=[{\begin{array}{l}1&{-1}\\ a&1\end{array}}]$,其中a∈R,若点P(1,1)在矩阵A的变换下得到点P(0,-1),求矩阵A的两个特征值.

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20.甲、乙、丙、丁四位同学被问到是否游览过西岳华山时,回答如下:甲说:我没去过;乙说:丙游览过;丙说:丁游览过;丁说:我没游览过.在以上的回答中只有一人回答错误且只有一人游览过华山,根据以上条件,可以判断游览过华山的人是(  )
A.B.C.D.

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19.以下推理是类比推理的个数是(  )
①由等比数列的性质推出等差数列的性质;
②由等式的性质推出不等式性质;
③由n=1,2,3时2n与2n+1的大小推出2n>2n+1(n>3,n∈N+);
④由实数的运算律推出虚数的运算律.
A.1B.2C.3D.4

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18.(1)已知a,b∈R,且ab=0,那么a=0 或b=0;
(2)已知a,b∈R,且a2+b2=0,那么a=0 且b=0
试在复数集范围内,类比上述两个命题,给出一个正确的命题:已知a,b∈C,且ab=0,那么a=0 或b=0.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.某数学研究性学习小组,在研究如下问题:“某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图中(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形,求f(n).”
甲小组的方案是:先计算f(1),f(2),f(3),f(4),f(5);再计算f(2)-f(1),f(3)-f(2),f(4)-f(3),f(5)-f(4);进而猜想f(n+1)-f(n)的关系式(不要证明);再利用累加法求得f(n);
乙小组的方案是:注意到该刺绣的图案从左到右,各列中的小正方形图案关于中间一列的小正方形图案左右对称,据此,从左到右,按各列的小正方形数,先列出f(n)的求和的式子,再对之求和;现请你任选其中的一种方案,计算f(n).(注意:必须完成方案中的每一个步骤)

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同步练习册答案