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科目: 来源:山东省月考题 题型:解答题

将10个白小球中的3个染成红色,3个染成蓝色,试解决下列问题:
(1)求取出3个小球中红球个数ξ的分布列和数学期望;
(2)求取出3个小球中红球个数多于白球个数的概率.

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:
(Ⅰ)求图中x的值;
(Ⅱ)从成绩不低于80分的学生中随机选取2人,该2人中成绩在90分以上(含90分)的人数记为,求ξ的数学期望。

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

甲、乙两人轮流投篮,每人每次投一票.约定甲先投中者获胜,一直到有人获胜或每人都已投球3次时投篮结束,设甲每次投篮投中的概率为,乙每次投篮投中的概率为,且各次投篮互不影响。
(1) 求甲获胜的概率;
(2) 求投篮结束时甲的投篮次数ξ的分布列与期望。

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科目: 来源:期末题 题型:解答题

甲、乙、丙三人独立完成某项任务的概率分别为.且他们是否完成任务互不影响.
(Ⅰ)若,设甲、乙、丙三人中能完成任务人数为X,求X的分布列和数学期望EX;(Ⅱ)若三人中只有丙完成了任务的概率为,求p的值.

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科目: 来源:期末题 题型:解答题

为加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进高等教育教学改革,教育部门主办了全国大学生智能汽车竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的队伍按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,选拔出甲、乙等五支队伍参加决赛.
(Ⅰ)求决赛中甲、乙两支队伍恰好排在前两位的概率;
(Ⅱ)若决赛中甲队和乙队之间间隔的队伍数记为X,求X的分布列和数学期望.

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科目: 来源:月考题 题型:解答题

在一个盒子中,放有标号分别为1,2,3的三张卡片,现从这个盒子中,有放回地先后抽得两张卡片的标号分别为x,y,设O为坐标原点,点P的坐标为(x﹣2,x﹣y),记ξ=.(I)求随机变量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;
(II)求随机变量ξ的分布列和数学期望.

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

有A、B两个口袋,A袋中有6张卡片,其中1张写0,2张写1,3张写有2;B袋中7张卡片,其中4张写有0,1张写有1,2张写有2,从A袋中取1张卡片,B袋中取2张卡片,共3张卡片,求:
(1)取出的3张卡片都写0的概率;
(2)取出的3张卡片数字之积是4的概率;
(3)取出的3张卡片数字之积的数字期望.

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

为迎接2011“兔”年的到来,某机构举办猜奖活动,参与者需先后回答两道选择题:
问题A有四个选项,问题B有五个选项,但都只有一个选项是正确的,
正确回答问题A可获奖金m元,正确回答问题B可获奖金n元.活动规定:
参与者可任意选择回答问题的顺序:
如果第一个问题回答错误,则该参与者猜奖活动中止,
一个参与者在回答问题前,对这两个问题都很陌生,因而准备靠随机猜测回答问题,
试确定回答问题的顺序使获奖金额的期望值较大.

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科目: 来源:月考题 题型:解答题

在一个圆锥体的培养房内培养了40只蜜蜂,准备进行某种实验,过圆锥高的中点有一个不计厚度且平行于圆锥底面的平面把培养房分成两个实验区,其中小锥体叫第一实验区,圆台体叫第二实验区,且两个实验区是互通的.假设蜜蜂落入培养房内任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪个位置相互之间是不受影响的.
(1)求蜜蜂落入第二实验区的概率;
(2)若其中有10只蜜蜂被染上了红色,求恰有一只红色蜜蜂落入第二实验区的概率;
(3)记X为落入第一实验区的蜜蜂数,求随机变量X的数学期望EX.

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

如图,从A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,2,0),B2(0,2,0),C1(0,0,1),C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点,将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”,记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内,此时“立体”的体积V=0)。
(1)求V=0的概率;
(2)求V的分布列及数学期望EV。

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同步练习册答案