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科目: 来源:沈阳二模 题型:填空题

对于命题:如果O是线段AB上一点,则|
OB
|•
OA
+|
OA
|•
OB
=
0
;将它类比到平面 的情形是:若O是△ABC内一点,有S△OBC
OA
+S△OCA
OB
+S△OBA
OC
=
0
;将它类比到空间的情形应该是:若O是四面体ABCD内一点,则有______.

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科目: 来源:福建省月考题 题型:填空题

如图,P是双曲线上的动点,F1、F2是双曲线的左右焦点,M是∠F1P
F2的平分线上一点,且F2M⊥MP。某同学用以下方法研究|OM|:延长F2M交PF1于点N,可知△PNF2为等腰三角形,且M为F2N的中点,得|OM|=|NF1|,…,|OM|=a。类似地:P是椭圆上的动点,F1、F2是椭圆的左右焦点, M是∠F1PF2的平分线上一点,且F2M⊥MP,则|OM|的取值范围是(    )。

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科目: 来源:广东省月考题 题型:填空题

如下数表,为一组等式:某学生根据上表猜测,老师回答正确,则a+b+c=(    )

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科目: 来源:吉林省模拟题 题型:单选题

类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S(x)=ax﹣a﹣x,C(x)=
ax+a﹣x,其中a>0,且a≠1,下面正确的运算公式是:
①S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
②S(x﹣y)=S(x)C(y)﹣C(x)S(y);
③2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
④2S(x﹣y)=S(x)C(y)﹣C(x)S(y).  

[     ]
A.①②  
B.③④  
C.①④  
D.②③

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科目: 来源:不详 题型:单选题

设S是至少含有两个元素的集合.在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素a*b与之对应).若对于任意的a,b∈S,有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S,下列等式中不能成立的是(  )
A.(a*b)*a=aB.[a*(b*a)]*(a*b)=a
C.b*(b*b)=bD.(a*b)*[b*(a*b)]=b

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数。
(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°
(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°
(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°
(4)sin2(-18°)+cos248°-sin2(-18°)cos48°
(5)sin2(-25°)+cos255°-sin2(-25°)cos55°
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

甲乙两人至少有一个是三好学生是指(  )
A.甲是三好学生,或乙是三好学生
B.甲乙两人都是三好学生
C.甲乙两人至多有一个是三好学生
D.甲乙两人都不是三好学生

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科目: 来源:不详 题型:单选题

类比“等差数列的定义”给出一个新数列“等和数列的定义”是(  )
A.连续两项的和相等的数列叫等和数列
B.从第一项起,以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列
C.从第二项起,以后每一项与前一项的差都不相等的数列叫等和数列
D.从第二项起,以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列

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科目: 来源:广州一模 题型:单选题

如图所示,面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长记为ai(i=1,2,3,4),此四边形内任一点P到第i条边的距离记为hi(i=1,2,3,4),若
a1
1
=
a2
2
=
a3
3
=
a4
4
=k
,则
4




i=1
(ihi)=
2S
k
.类比以上性质,体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为Si(i=1,2,3,4),此三棱锥内任一点Q到第i个面的距离记为Hi(i=1,2,3,4),若
S1
1
=
S2
2
=
S3
3
=
S4
4
=K
,则
4




i=1
(iHi)
=(  )
A.
4V
K
B.
3V
K
C.
2V
K
D.
V
K
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科目: 来源: 题型:

的值为             .

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