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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:解答题

设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)在an与a n+1之间插入n个数,使这n+2个数组成公差为dn的等差数列(如:在a1与a2之间插入1个数构成第一个等差数列,其公差为d1;在a2与a3之间插入2个数构成第二个等差数列,其公差为d2,…以此类推),设第n个等差数列的和是An.是否存在一个关于n的多项式g(n),使得An=g(n)dn对任意n∈N*恒成立?若存在,求出这个多项式;若不存在,请说明理由;
(3)对于(2)中的数列d1,d2,d3,…,dn,…,这个数列中是否存在不同的三项dm,dk,dp(其中正整数m,k,p成等差数列)成等比数列,若存在,求出这样的三项;若不存在,说明理由.

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科目: 来源:山东省期末题 题型:解答题

已知函数 ;
(1)证明:函数f(x)在(-1,+∞)上为减函数;
(2)是否存在负数x0,使得 成立,若存在求出x0;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

设A是由m×n个实数组成的m行n列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零,记s(m,n)为所有这样的数表构成的集合,对于A∈S(m,n),记ri(A)为A的第i行各数之和(1≤i≤m),Cj(A)为A的第j列各数之和(1≤j≤n);记K(A)为|r1(A)|,|R2(A)|,…,|Rm(A)|,|C1(A)|,|C2(A)|,…,|Cn(A)|中的最小值。
(1)如表A,求K(A)的值;
(2)设数表A∈(2,3),形如下表,求K(A)的最大值。
(3)给定正整数t,对于所有的A∈S(2,2t+1),求K(A)的最大值。

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科目: 来源:高考真题 题型:解答题

对于数集X={-1,x1,x2,…,xn},其中0<x1<x2<…<xn,n≥2,定义向量集Y={=(s,t),s∈X,t∈X},若对任意,存在,使得,则称X具有性质P。例如{-1,1,2}具有性质P。
(1)若x>2,且{-1,1,2,x}具有性质P,求x的值;
(2)若X具有性质P,求证:1∈X,且当xn>1时,x1=1;
(3)若X具有性质P,且x1=1、x2=q(q为常数),求有穷数列x1,x2,…,xn的通项公式。

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科目: 来源:同步题 题型:证明题

用反证法证明:已知a与b均为有理数,且都是无理数,证明+是无理数。

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科目: 来源:同步题 题型:证明题

如果一条直线a与一个平面α平行,点A在平面α内,直线b经过点A与a平行,证明:b在α内。

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科目: 来源:0108 期中题 题型:单选题

用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60°”时,反设正确的是
[     ]
A. 假设三内角都不大于60°
B. 假设三内角都大于60°
C. 假设三内角至多有一个大于60°
D. 假设三内角至多有两个大于60°

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科目: 来源:0115 月考题 题型:解答题

若x、y、z均为实数,且a=x2-2y+,b=y2-2z+,c=z2-2x+,则a、b、c中是否至少有一个大于零?请说明理由。

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科目: 来源:期末题 题型:证明题

已知a,b,c,d∈R,且 a+b=c+d=1,ac+bc>1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数。

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科目: 来源:同步题 题型:证明题

已知正整数a,b,c满足a2+b2=c2
求证:a,b,c不可能都是奇数。

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同步练习册答案