一次研究性课堂上.老师给出函数f(x)=x1+|x|.甲.乙.丙三位同学在研究此函数时分别给出命题:甲:函数f,乙:若x1≠x2则一定有f(x1)≠f(x2),丙:若规定f1.fn(x)=f(f1(x——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 31129 31137 31143 31147 31153 31155 31159 31165 31167 31173 31179 31183 31185 31189 31195 31197 31203 31207 31209 31213 31215 31219 31221 31223 31224 31225 31227 31228 31229 31231 31233 31237 31239 31243 31245 31249 31255 31257 31263 31267 31269 31273 31279 31285 31287 31293 31297 31299 31305 31309 31315 31323 266669

科目： 来源： 题型：

一次研究性课堂上，老师给出函数f(x)=

1+|x|

(x∈R)，甲、乙、丙三位同学在研究此函数时分别给出命题：
甲：函数f（x）的值域为（-1，1）；
乙：若x₁≠x₂则一定有f（x₁）≠f（x₂）；
丙：若规定f₁（x）=f（x），f_n（x）=f（f₁（x）），则f_n（x）=

1+nx

，对任意的n∈N^*恒成立
你认为上述三个命题中正确的个数有（　　）

A、3个

B、2个

C、1个

D、0个

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

9、已知R上可导函数f（x）的图象如图所示，则不等式（x²-2x-3）f′（x）＞0的解集为（　　）

A、（-∞，-2）∪（1，+∞）

B、（-∞，-2）∪（1，2）

C、（-∞，-1）∪（-1，0）∪（2，+∞）

D、（-∞，-1）∪（-1，1）∪（3，+∞）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

7、已知函数f（x）=g（x）+2，x∈[-3，3]，且g（x）满足g（-x）=-g（x），若f（x）的最大值和最小值分别为M、N，则M+N=（　　）

A、0

B、2

C、4

D、6

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

若曲线

x=sin2θ

y=sinθ-1

，（θ为参数）与直线x=m交于相异两点，则实数m的取值范围是（　　）

A、（0，1]

B、[0，1）

C、（0，+∞）

D、[0，+∞）

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

4、若函数f（x）对任意实数x都有f（x）＜f（x+1），那么（　　）

A、f（x）是增函数

B、f（x）没有单调递增区间

C、f（x）没有单调递减区间

D、f（x）可能存在单调递增区间，也可能存在单调递减区间

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

3、函数y=cosx+2x²的图象（　　）

A、关于直线y=x对称

B、关于直线x=π对称

C、关于直线x=0对称

D、关于直线y=0对称

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知命题p：?x∈（-∞，0），2^x＜3^x，命题q：?x∈(0，

)，tanx＞sinx，则下列命题为真命题的是（　　）
①．p∧q；②．p∨（?q）；③．（?p）∧q；④．p∧（?q）

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

1、M={x|x²+x-6≤0}，N={x||2x+1|＞3}，则M∩N=（　　）

A、（-3，-2]∪[1，2]

B、[-3，-2）∪（1，2]

C、（-3，-2）∪（1，+∞）

D、（-∞，-3）∪（1，2]

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在长方体ABCD-A₁B₁C₁D₁中，AA₁=AD=1，底边AB上有且只有一点M使得平面D₁DM⊥平面D₁MC．
（1）求异面直线C₁C与D₁M的距离；
（2）求二面角M-D₁C-D的正弦值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知：四边形ABCD是空间四边形，E，H分别是边AB，AD的中点，F，G分别是边CB，CD上的点，且

．
求证：（1）四边形EFGH是梯形；
（2）FE和GH的交点在直线AC上．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学