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    3、如图是根据某校10位高一同学的身高（单位：cm）画出的茎叶图，其中左边的数字从左到右分别表示学生身高的百位数字和十位数字，右边的数字表示学生身高的个位数字，从图中可以得到这10位同学身高的中位数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    13、若函数y=ax+b-1（a＞0，a≠1）的图象经过第二、三、四象限，则a，b的取值范围分别是
    0＜a＜1，b＜0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    f(x)=log
    13
    (5-4x-x2)    的单调减区间为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    9、函数f（x）是奇函数，当x＞0时，f（x）=3log2x-2，则当x＜0时，f（x）=
    -3log2（-x）+2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设a=log
    1
    3
    2，b=log
    1
    2
    3    ，c=(
    1
    2
    )    0.3    ，则三个数的大小关系为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数y=
    		x+4
    +
    		1-x
    x
    的定义域为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    log2
    1
    x+2
    ，x＞0
    3x，x≤0
    ，则f[f（2）]的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    加试题：已知曲线C：y=
    1
    x
    (x＞0)    ，过P1（1，0）作y轴的平行线交曲线C于Q1，过Q1作曲线C的切线与x轴交于P2，过P2作与y轴平行的直线交曲线C于Q2，照此下去，得到点列P1，P2，…，和Q1，Q2，…，设|
    PnQn
    |=an    ，
    		2
    |
    QnQn+1
    |=bn(n∈N*)    ．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）求证：b1+b2+…+bn＞2n-2-n；
    （3）求证：曲线C与它在点Qn处的切线，以及直线Pn+1Qn+1所围成的平面图形的面积与正整数n的值无关．

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    科目： 来源： 题型：

    加试题：口袋中有n（n∈N*）个白球，3个红球．依次从口袋中任取一球，如果取到红球，那么继续取球，且取出的红球不放回；如果取到白球，就停止取球．记取球的次数为X．若P(X=2)=
    730
    ，求：
    （1）n的值；
    （2）X的概率分布与数学期望．

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    科目： 来源： 题型：

    设f（x）=x2+bx+c（b、c∈R）．
    （1）若f（x）在[-2，2]上不单调，求b的取值范围；
    （2）若f（x）≥|x|对一切x∈R恒成立，求证：b2+1≤4c；
    （3）若对一切x∈R，有f(x+
    1
    x
    )≥0    ，且f(
    2x2+3
    x2+1
    )    的最大值为1，求b、c满足的条件．

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