为了解某次测验成绩.在全年级随机地抽查了100名学生的成绩.得到频率分布直方图.由于某种原因使部分数据丢失.但知道后5组的学生人数成等比数列.设90分以下人数为38.最大频率为b.则b的值为0.320——青夏教育精英家教网—

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为了解某次测验成绩，在全年级随机地抽查了100名学生的成绩，得到频率分布直方图（如图），由于某种原因使部分数据丢失，但知道后5组的学生人数成等比数列，设90分以下人数为38，最大频率为b，则b的值为

0.32

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（2010•陕西一模）如果执行下面的程序框图，那么输出的S等于

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经问卷调查，某班学生对摄影分别持“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度，其中持“一般”态度的学生比持“不喜欢”的学生多12人，按分层抽样的方法（抽样过程中不需要剔除个体）从全班选出部分学生进行关于摄影的座谈．若抽样得出的9位同学中有5位持“喜欢”态度的同学，1位持“不喜欢”态度的同学和3位持“一般”态度的同学，则全班持“喜欢”态度的同学人数为

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