二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示.M是图象上的一点.A.B是二次函数图象与x轴的两个交点.且AM⊥BM.则a的值为( )A．2B．1C．12D．13——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，M（n，-2）是图象上的一点，A、B是二次函数图象与x轴的两个交点，且AM⊥BM，则a的值为（　　）

A．2

B．1

C．

D．

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科目： 来源： 题型：

已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，f（1）=5，且f（x+4）=-f（x），则f（2012）+f（2015）的值为（　　）

A．0

B．-5

C．2

D．5

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科目： 来源： 题型：

已知f（x）=mx³+nx+c（其中m，n，c为常数）在x=2处取得极值c-16，则m+n=（　　）

A．-16

B．-12

C．-11

D．0

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科目： 来源： 题型：

若幂函数y=f（x）的图象过点（5，

），则f(21-log23)为（　　）

A．

B．

C．

D．-1

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科目： 来源： 题型：

函数y=

log2(x-1)

3-x

的定义域为（　　）

A．（1，3）∪（3，4）

B．[1，3]∪（4，5）

C．（1，2）∪（2，3）

D．（1，2）∪（2，3]

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科目： 来源： 题型：

已知p：|x|＞1，q：x²+5x+6＜0，则p是q的（　　）

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

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科目： 来源： 题型：

已知命题p：?m∈Q，3^m＞10，则￢p为（　　）

A．?m∈Q，3^m≤10

B．?m∈Q，3^m＞10

C．?m∈Q，3^m≤10

D．?m∈Q，3^m＞10

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科目： 来源： 题型：

已知全集U={0，1，2，3，4，5}，集合A={2，4}，集合B={1，3，5}，则A∩（?_UB）等于（　　）

A．{2，4}

B．{1，3，5}

C．{2，4，5}

D．{0，2，4}

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科目： 来源： 题型：

（2012•安庆二模）已知数列{a_n}的各项均为正数，其前n项和为S_n，且an=2

-1，n∈N^*，数列b₁，b₂-b₁，b₃-b₂…，b_n-b_n-1是首项为1，公比为

的等比数列．
（Ⅰ）求证：数列{a_n}是等差数列；
（Ⅱ）若c_n=a_nb_n，求数列{c_n}的前n项和T_n．

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科目： 来源： 题型：

某校在一次对喜欢数学学科和喜欢语文学科的同学的抽样调查中，随机抽取了 100名同学，相关的数据如下表所示：

	数学学科	语文学科	总计
男生	40	18	58
女生	15	27	42
总计	55	45	100

（I）由表中数据直观分析，喜欢语文学科的同学是否与性别有关？
（II）用分层抽样方法在喜欢语文学科的同学中随机抽取5名，女同学应该抽取几名？
（III）在上述抽取的5名同学中任取2名，求恰有1名同学为男性的概率．

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