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    科目： 来源： 题型：

    把1、2、3、4、5这五个数字组成无重复数字的五位数，并把它们按由小到大的顺序排列成一个数列．
    （1）该数列共有多少项？
    （2）这个数列的第96项是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知是两条不同直线，是三个不同平面，下列命题中正确的是           

    A．若                          B．若

    C．若，则                      D．若，则

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合A={x|（x+1）（x-5）≤0}，集合B={x|1-m≤x≤1+m，m＞0}．
    （1）若A⊆B，求实数m的取值范围；
    （2）若集合A∩B中有且只有3个整数，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|x|-1，关于x的方程f2（x）-|f（x）|+k=0，给出下列四个命题：
    ①存在实数k，使得方程恰有2个不同的实根；
    ②存在实数k，使得方程恰有3个不同的实根；
    ③存在实数k，使得方程恰有5个不同的实根；
    ④存在实数k，使得方程恰有8个不同的实根．
    其中真命题的序号为
    ①③④
    ①③④
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某学校有两个食堂，甲、乙两名学生各自随机选择其中的一个食堂用餐，则他们在同一个食堂用餐的概率为
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若函数f（x）=
    (
    1
    4
    )x， -1≤x＜0
    4x， 0≤x≤1
    则f（
    1
    2
    ）=
    2
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合A={0，2}，B={1，a2}，若A∪B={0，1，2，4}，则实数a=
    ±2
    ±2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设y=f（x）是二次函数，方程f（x）=0有两个相等实根，且f′（x）=2x+2，则y=f（x）的表达式是
    x2+2x+1
    x2+2x+1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知sinα=
    45
    ，且α是第二象限角，求角α的余弦值和正切值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，扇形AOB中，
    AB
    所对的圆心角是60°，半径为50米，求
    AB
    的长l（精确到0.1米）．

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