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    科目： 来源： 题型：

    甲和乙等五名志愿者被随机地分到A、B、C、D四个不同的岗位服务，每个岗位至少有一名志愿者，则甲和乙不在同一岗位服务的概率为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若已知S=（x-2）4+4（x-2）3+6（x-2）2+4（x-2）+1，则S等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知随机变量X的分布列为P（X=k）=
    1
    3
    ，k=1，2，3，则D（6X+5）等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2011•洛阳二模）从1，2，3，4，5，6，7中任取两个不同的数，事件A为“取到的两个数的和为偶数”，事件B为“取到的两个数均为偶数“，则P（B|A）=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某单位订阅了5份相同的学习材料发放给3个部门，每个部门至少发放1份材料，问不同的发放方法有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知某产品的广告费用x万元与销售额y万元的统计数据如下表所示：
    x（万元） 0 1 3 4
    y（万元） 2.2 4.3 4.8 6.7
    从散点图分析，y与x线性相关，且
    y
    =0.95x+
    a
    ，则据此模型预报广告费用为5万元时销售额为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    三位同学独立地做一道数学题，他们做出的概率分别为
    1
    2
    、
    1
    3
    、
    1
    4
    ，则能够将此题解答出的概率为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    设集合A={1，2，3，4，5}，B⊆A，已知1∈B，且B中含有3个元素，则集合B有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知某一随机变量ξ的概率分布列如下，且E（ξ）=6.3，则a的值为（　　）
    ξ a 7 9
    P b 0.1 0.4

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    科目： 来源： 题型：

    若
    C
    3
    n
    =
    C
    4
    n
    ，则
    n!
    3!(n-3)!
    的值为（　　）

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