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    科目： 来源： 题型：

    （2010•江西模拟）若实数x，y满足9x+9y=3x+1+3y+1，则u=3x+3y的取值范围是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    从某区一次期末考试中随机抽取了100个学生的数学成绩，用这100个数据来估计该区的总体数学成绩，各分数段的人数统计如图所示. 从该区随机抽取一名学生，则这名学生的数学成绩及格（的概率为          ；若同一组数据用该组区间的中点（例如，区间[60，80的中点值为70表示，则该区学生的数学成绩的期望值为          .

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    科目： 来源： 题型：

    抛物线y2=4x的焦点为F，准线l与x轴相交于点E，过F且倾斜角等于60°的直线与抛物线在x轴上方的部分相交于点A，AB⊥l，垂足为B，则四边形ABEF的面积等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=sin（2x+φ），其中0＜φ＜2π，若f(x)≤|f(
    π
    6
    )|对x∈R    恒成立，且f(
    π
    2
    )＞f(π)    ，则φ等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    函数f（x）满足f（0）=0，其导函数f′（x）的图象如图所示，则函数f（x）的图象与x轴所围成的封闭图形的面积为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    对于命题p和命题q，“p∧q为真命题”的必要不充分条件是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2010•台州二模）已知函数f（x）=ax3+bx2-9x在x=3处取得极大值0．
    （Ⅰ）求f（x）在区间[0，1]上的最大值；
    （Ⅱ）若过点P（-1，m）可作曲线y=f（x）的切线有三条，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+bx+c（a∈N*），若不等式f（x）＜2x的解集为（1，4），且方程f（x）=x有两个相等的实数根．
    （1）求f（x）的解析式；
    （2）若不等式f（x）＞mx在x∈（1，+∞）上恒成立，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    对于函数f(x)=a-
    22x+1
    (a∈R)    ：
    （Ⅰ）　是否存在实数a使函数f（x）为奇函数？
    （Ⅱ）　探究函数f（x）的单调性（不用证明），并求出函数f（x）的值域．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x3-3x2-9x+11．
    （1）写出函数f（x）的递减区间；
    （2）讨论函数f（x）的极大值或极小值，如有试写出极值．（要列表求）

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