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    科目： 来源： 题型：

    复数
    2
    1-i
    -i    （i为虚数单位）等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知f（x）是定义在区间[-1，1]上的奇函数，且f（1）=1，若m，n∈[-1，1]，m≠n时，有
    f(m)-f(n)
    m-n
    ＞0
    （1）若满足f（x+
    1
    2
    ）+f（x-1）＜0，求x的取值范围
    （2）若f（x）≤t2-2at+1对任意的x∈[-1，1]，a∈[-1，1]恒成立，求实数t的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合A={x|x2-3（a+1）x+2（3a+1）＜0}，B={x|
    x-2ax-(a2+1)
    ＜0}    ，
    （1）当a=2时，求A∩B；
    （2）求使B⊆A的实数a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    设f（x）是（-∞，+∞）上的奇函数，f（x+2）=-f（x），当0≤x≤1时，f（x）=x．
    （1）求f（π）的值；
    （2）当-4≤x≤4时，画出f（x）的图象（不需求出解析式）
    （3）在（2）的条件下，求f（x）的图象与x轴所围成图形的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    环卫工人准备在路的一侧依次载种7棵树，现只有梧桐树和柳树可供选择，则相邻两棵树不同为柳树的栽种方法有
    34
    34
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设在一次数学考试中，某班学生的分数服从X：N（110，202），且满分150分，这个班的学生共54人，则这个班在这次数学考试中及格的人数是
    44
    44
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （x2-
    2x3
    ）5展开式中的常数项为
    40
    40
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设集合M={1，2，zi}，i为虚数单位，N={3，4}，M∩N={4}，则复数z=
    -4i
    -4i
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某市有6名教师志愿到玉树地震灾区的甲、乙、丙三个镇去支教，每人只能去一个镇，则恰好其中一镇去4名，另两镇各去1名的概率为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    直线的左支交于点A，与右支交于点B.

    （I）求实数k的取值范围；                              

    （II）若以AB为直径的圆过坐标的点O，求该圆的方程.

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