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(2005•重庆一模)已知平面向量
a
=(0,1)
b
=(x,y)
,若
a
b
,则实数y=
0
0

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某学校有初中生1080人,高中生900人,教师120人,现对该学校的师生进行样本容量为n的分层抽样,已知抽取的高中生为60人,则样本容量n为
140
140

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4本不同的书全部分给3个同学,每人至少一本,则不同的分法有(  )

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若二项式(x-
2
x
n的展开式的第5项是常数项,则正整数n的值为(  )

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如图,四面体P-DEF中,M是棱EF的中点,PD、PE、PF两两垂直,必有(  )

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若指数函数y=ax的反函数的图象经过点(2,-1),则a等于(  )

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函数f(x)=
ln(x+1)
x-1
的定义域是(  )

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如图,四棱锥P-ABCD是底面边长为1的正方形,PD⊥BC,PD=1,PC=
2

(Ⅰ)求证:PD⊥面ABCD;
(Ⅱ)求二面角A-PB-D的大小.

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在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=a,E、F分别是BC、DC的中点,则AD1与EF所成的角的大小为
60°
60°

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(2012•宝山区一模)两个圆锥有等长的母线,它们的侧面展开图恰好拼成一个圆,若它们的侧面积之比为1:2,则它们的体积比是
1:
10
1:
10

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同步练习册答案