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    科目： 来源： 题型：

    集合A={x||x-m|＞3}，B={x||x-1|＜2}．
    （1）若A∩B=∅，求m的范围；
    （2）命题p：x∈A，命题q：x∈B，若“p或q”为真，“p且q”为假，求m的范围．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）函数f（x）=ax（a≠0），证明：f（x）+f（y）=f（x+y）；
    （2）定义在R上的函数f（x）满足f（x）•f（y）=f（x+y），且f（1）=2，求f（5）的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f（x）＝

    （1）若a＞1,则f（x）的定义域是           ;

    （2）若f（x）在区间上是减函数，则实数a的取值范围是           ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各式：（式中字母都是正数）
    （1）
    		2+
    4
    		3
    3
    •
    		1+
    		4-2
    		3

    （2）
    m+1
    m
    2
    3
    -m
    1
    3
    +1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    ax+bx-2
    (a，b∈R)    ．
    （1）求f（x）的反函数f-1（x）；
    （2）若f（x）的反函数是它本身，求a的值．

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    科目： 来源： 题型：

    求函数y=
    		3-2x-x2
    的定义域及y的最大值．

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    科目： 来源： 题型：

    若不等式x2-bx+1＞0的解为x＜x1或x＞x2，且x1＜1，x2＞1，则b的取值范围是
    （2，+∞）
    （2，+∞）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    集合A={1，2}，B={1，2，3}，f：A→B为集合A到集合B的一个函数，如果这个函数的值域有且只有两个元素，则这样的函数的个数为
    6
    6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：(3+2
    		2
    )
    1
    2
    +(3-2
    		2
    )
    1
    2
    =
    2
    		2
    2
    		2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式|2x-a|＜2的解为1＜x＜3，则a=
    4
    4
    ．

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