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    科目： 来源： 题型：

    已知：在正四棱柱A1B1C1D1-ABCD中，棱AB=2，棱BB1=4，点M是棱DD1中点
    （I）求三棱锥C1-ACM的体积V；
    （Ⅱ）求点C1到平面ACM的距离．

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    科目： 来源： 题型：

    已知如图所示，PA、PO分别是平面α的垂线、斜线，AO是PO在平面α内的射影，且直线a?α，a⊥PO．求证：a⊥AO．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB是平面的斜线段，A为斜足.若点P在平面内运动，使得△ABP的面积为定值，则动点P的轨迹是

    A．圆                                                             B．椭圆

    C．一条直线                                                  D．两条平行直线

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    科目： 来源： 题型：

    二面角α-l-β的平面角为120°，在 平面 α内，AB⊥l于B，AB=3，在平面β内，CD⊥l于D，CD=4，BD=5，M是棱l上的一个动点，则AM+CM的最小值为
    2
    		19.24
    2
    		19.24
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    设A、B为半径为R的地球上两点，它们同在北纬45°圈上，且经度差为90°，则A、B两点的球面距离是
    πR
    3
    πR
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我校严格执行市教委“关于走读学生不上晚自习”的减负规定后，年级为加强晚自习的管理，决定再增加5位老师参与管理，每晚再从这5位老师中安排2位老师各负责一段时间的管理，则每晚增加的老师不同的管理安排方案有
    20
    20
     种．

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    科目： 来源： 题型：

    若直线l∥平面β，则直线l与平面β所成角为
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长是
    		3
    ，在正方体表面上到点A的距离为2的点的轨迹形成的所有曲线的总长度是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在直二面角α-l-β中，A∈α，B∈β，A，B都不在l上，AB与α所成角为x，AB与β所成角为y，AB与l所成角为z，则cos2x+cos2y+sin2z的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在我校第七届春季运动会上，我年级某班学生在4×300米决赛中男女均获冠军，为表庆祝，班主任老师与8位同学站成一排照相留念，大家提议，班主任站中间（左右两边各4人），其余同学站两边且男女学生不相邻，安排的方案有（　　）

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    同步练习册答案