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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}的通项公式an=5+3n，求：
    （1）a7等于多少；
    （2）81是否为数列{an}中的项，若是，是第几项；若不是，说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    数列{an}中，已知an=（-1）nn+a（a为常数），且a1+a4=3a2，求a100．

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    科目： 来源： 题型：

    已知f（1）=2，f（n+1）=
    f(n)+1
    2
    （n∈N*），则f（4）=
    9
    8
    9
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知数列{an}的通项公式an=
    1
    n
    (n为正奇数)
    2n-1(n为正偶数)
    ，它的前8项依次为
    1
    1
    、
    3
    3
    、
    1
    3
    1
    3
    、
    7
    7
    、
    1
    5
    1
    5
    、
    11
    11
    、
    1
    7
    1
    7
    、
    15
    15
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在数列{an}中，a1=a，以后各项由递推公式an+1=
    2an
    1+an
    给出，写出这个数列的前4项：
    a
    a
    、
    2a
    1+a
    2a
    1+a
    、
    4a
    1+3a
    4a
    1+3a
    、
    8a
    1+7a
    8a
    1+7a
    ，并由此写出一个通项公式an=
    2n-1a
    1+(2n-1-1)a
    2n-1a
    1+(2n-1-1)a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数列{an}中，an=n2-7n+6，那么150是其第
    16
    16
    项．

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    科目： 来源： 题型：

    下面对数列的理解有四种：
    ①数列可以看成一个定义在N*上的函数；
    ②数列的项数是无限的；
    ③数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点；
    ④数列的通项公式是唯一的．
    其中说法正确的序号是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    600是数列1×2，2×3，3×4，4×5，…的第（　　）项．

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    科目： 来源： 题型：

    在数列{an}中，an+1=
    2an
    2+an
    对所有的正整数n都成立，且a7=
    1
    2
    ，则a5=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若an=
    n
    n+2
    ，则an与an+1的大小关系是（　　）

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