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已知
C
n-2
n
=21
,则n=(  )

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已知函数f(x)=ex-ax+b,其中a,b∈R(e为自然对数的底数).
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若函数f(x)在点(0,f(0))处的切线与直线3x+y-2=0平行,当函数f(x)有两个不同的零点时,求实数b的取值范围;
(Ⅲ)若a=1,b=0,在函数f(x)的图象上取两定点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1<x2),记直线AB的斜率为k.问:是否存在x0∈(x1,x2),使f'(x0)>k成立?若存在,求x0的取值范围;若不存在,请说明理由.

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已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2
(Ⅰ)若椭圆的焦距为2
3
,且两条准线间的距离为
8
3
3
,求椭圆的方程;
(Ⅱ)在(I)的条件下,椭圆上有一点M,满足MF1⊥MF2,求△MF1F2的面积;
(Ⅲ)过焦点F2作椭圆长轴的垂线与椭圆交于第一象限点P,连接PO并延长交椭圆于点Q,连接QF2并延长交椭圆于点H,若PH⊥PQ,求椭圆的离心率.

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如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E在线段BD上,点F在线段B1C上.
(Ⅰ)若E、F分别为线段BD,B1C的中点,求直线EF与直线C1D1所成的角;
(Ⅱ)若EF⊥BD,EF⊥B1C,求线段EF的长度.

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已知数列{an}满足a1=1,且3an+1-8an+1an+5an=2(n∈N*).
(Ⅰ)求a2,a3,a4
(Ⅱ)由(Ⅰ)猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法证明.

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设复数z=x+(4-x)i(x∈R).
(Ⅰ)若复数
z1-i
为纯虚数,求x的值;
(Ⅱ)若存在x∈[-1,3],使得|z|2-2m≥0,求实数m的取值范围.

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从参加期中考试的学生中随机抽取容量为50的学生成绩样本,得频率分布表如下:
组号 分组 频数 频率
第一组 [290,300] 8 0.16
第二组 [280,290) 0.24
第三组 [270,280) 15
第四组 [260,270) 10 0.20
第五组 [250,260) 5 0.10
合              计 50 1.00
(Ⅰ)写出表中①、②位置的数据;
(Ⅱ)估计学生的平均成绩;
(Ⅲ)在第三、四、五组中用分层抽样方法抽取6名学生,再从这6名学生中抽取2名学生,求2人中至少有1名是第四组的概率.

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已知函数f(x)=2x-sinx,若对任意的t∈[-3,1],f(tx-3)+f(2x)<0恒成立,则实数x的取值范围是
(-3,1)
(-3,1)

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从一个半径为1的圆形铁片中剪出圆心角为x弧度的一个扇形,并将其卷成一个圆锥(不考虑连接用料),若圆锥的容积达到最大时,则x的值是
2
6
3
π
2
6
3
π

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若抛物线y2=-2x上到点A(m,0)距离最近的点是其顶点,则实数m的取值范围是
[-1,+∞)
[-1,+∞)

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