“数列{an}为常数列是“数列{an}既是等差数列又是等比数列的( )A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 39773 39781 39787 39791 39797 39799 39803 39809 39811 39817 39823 39827 39829 39833 39839 39841 39847 39851 39853 39857 39859 39863 39865 39867 39868 39869 39871 39872 39873 39875 39877 39881 39883 39887 39889 39893 39899 39901 39907 39911 39913 39917 39923 39929 39931 39937 39941 39943 39949 39953 39959 39967 266669

科目： 来源： 题型：

“数列{a_n}为常数列”是“数列{a_n}既是等差数列又是等比数列”的（　　）

A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知向量

=（1，m+2），

=（m，-1），且

∥

，则|

|等于（　　）

A．

B．2

C．

D．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知函数f（x）=cos

(

sin

+cos

)．
（1）求函数f（x）的最小正周期及单调递增区间；
（2）若f（x）=1，求cos（

2π

-2x）的值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知向量

=（sinθ，1），

=（1，cosθ），0＜θ＜π，
（1）若

⊥

，求θ；
（2）求|

|的范围．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在数学中“所有”一词，叫做全称量词，用符号“?”表示；“存在”一词，叫做存在量词，用符号“?”表示．设f（x）=

x2-3x+8

(x≥2) ，g(x)=ax (a＞1)．
（1）若?x₀∈[2，+∞）使f（x₀）=m成立，求实数m的取值范围．
（2）若?x₁∈[2，+∞），?x₂∈（2，+∞）使得f（x₁）=g（x₂），求实数a的取值范围．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知各项均为正数的数列{a_n}满足a2=

且an+1•

an2

=1(n∈N*)则数列{a_n}的通项公式为

an=

4n-3

an=

4n-3

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知曲线y=

x3上一点M处的切线与直线y=3-x垂直，则此切线的方程为

y=x±

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

函数y=sin（ωx+φ）（ω＞0，|φ|≤

）的图象如图所示，则图象所对应函数的解析式是（　　）

A．y=sin(x+

)

B．y=sin(x-

)

C．y=sin(2x+

)

D．y=sin(2x-

)

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

选修4-4：坐标系与参数方程
已知圆锥曲线C：

x=2cosθ

sinθ

（θ为参数）和定点A(0，

)，F₁，F₂是此圆锥曲线的左、右焦点．
（1）以原点O为极点，以x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求直线AF₂的极坐标方程；
（2）经过点F₁，且与直线AF₂垂直的直线l交此圆锥曲线于M、N两点，求||MF₁|-|NF₁||的值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

（2012•葫芦岛模拟）已知函数f（x）=

x³-2x²+bx+a，g（x）=ln（1+2x）+x．
（1）求f（x）的单调区间．
（2）若f（x）与g（x）有交点，且在交点处的切线均为直线y=3x，求a，b的值并证明：在公共定义域内恒有f（x）≥g（x）．
（3）设A（x₁，g（x₁）），B（x₂，g（x₂）），C（t，g（t））是y=g（x）图象上任意三点，且-

＜x₁＜t＜x₂，求证：割线AC的斜率大于割线BC的斜率．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学