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(2011•顺义区一模)执行如程序框图,若p=4,则输出的S值为(  )

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对x∈R,定义函数sgn(x)=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0

(1)求方程 x2-3x+1=sgn(x) 的根;
(2)设函数f(x)=[sgn(x-2)]•(x2-2|x|)f(x)=[sgn(x-2)]•x2-2
.
.
,若关于x的方程f(x)=x+a有3个互异的实根,求实数a的取值范围;
(3)记点集S={(x,y)|xsgn(x-1)•ysgn(y-1)=10,x>0,y>0} s={(x,y),点集T={(lgx,lgy)|(x,y)∈S},求点集T围成的区域的面积.

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A={a1 , a2 , … , an}⊆M(n∈N* , n≥2),若a1+a2+…+an=a1a2…an,则称集合A是集合M的n元“好集”.
(1)写出实数集R上的一个二元“好集”;
(2)是否存在正整数集合N*上的二元“好集”?说明理由;
(3)求出正整数集合N*的所有三元“好集”.

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已知命题①:函数y=ax2-2ax+a+1的图象总在x轴上方;命题②:关于x的方程(a-1)x2+(2a-4)x+a=0有两个不相等的实数根.
(1)若命题①为真,求a的取值范围;
(2)若命题②为真,求a的取值范围;
(3)若命题①、②中至多有一个命题为真,求a的取值范围.

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解不等式组:
5
x+3
≥1
log2(x2+x+2)≥2

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已知集合A={x||x-2|<3},B={x|x2+(1-a)x-a<0},若B⊆A,则实数a的取值范围是(  )

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某班共有50名学生,已知以下信息:
①男生共有33人;
②女团员共有7人;
③住校的女生共有9人;
④不住校的团员共有15人;
⑤住校的男团员共有6人;
⑥男生中非团员且不住校的共有8人;
⑦女生中非团员且不住校的共有3人.
根据以上信息,该班住校生共有
24
24
人.

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对于任意实数x,[x]表示不超过x的最大整数,如[1.1]=1,[-2.1]=-3.定义R上的函数f(x)=[x]+[2x]+[4x],若A={y|y=f(x),0≤x≤1},则A中所有元素的和为
15
15

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有限集合P中元素的个数记作card(P).已知card(M)=10,A⊆M,B⊆M,A∩B=∅,且card(A)=2,card(B)=3.若集合X满足A⊆X⊆M,则集合X的个数是
256
256
(用数字作答)

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对于问题:“若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(-1,2),则关于x的不等式ax2-bx+c>0”的解为
(-2,1)
(-2,1)

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