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以直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的单位长度.已知直线l经过点P(1,1),倾斜角α=
π
6

(I)写出直线l的参数方程是
x=
3
t+1
y=t+1
(t为参数),
x=
3
t+1
y=t+1
(t为参数),

(II)设l与圆ρ=2相交与两点A、B,求点P到A、B两点的距离之积是
2
2

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已知函数f(x)=lnx-mx+
1-m
x
(m∈R)

(1)当m=2时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)当m≤
1
4
时,讨论f(x)的单调性;
(3)设g(x)=x2-2x+n.当m=
1
12
时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),求实数n的取值范围.

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在抽查产品的尺寸过程中,将尺寸分成若干组,是其中的一组,抽查出的个体在该组上的频率为m,该组上的直方图的高为h,则

A.hm                 B.               C.                 D.

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已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,长轴长是2
2
,离心率是
2
2

(1)求椭圆的方程;
(2)过椭圆右焦点F2的直线与椭圆相交于A,B两点,在x轴上是否存在定点C,使
CA
CB
为常数?若存在,求出定点C的坐标;若不存在,请说明理由.

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地震、海啸、洪水、森林大火等自然灾害频繁出现,紧急避险常识越来越引起人们的重视.某校为了了解学生对紧急避险常识的了解情况,从七年级和八年级各选取100名学同进行紧急避险常识知识竞赛.下图1和图2分别是对七年级和八年级参加竞赛的学生成绩按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]分组,得到的频率分布直方图.

(1)分别计算参加这次知识竞赛的两个年级学生的平均成绩;(注:统计方法中,同一组数据用该组区间的中点值作为代表)
(2)完成下面2×2列联表,并回答是否有99%的把握认为“两个年级学生对紧急避险常识的了解有差异”?

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已知等差数列{an}满足:a3=7,a5+a7=26.{an}的前n项和为Sn
(1)求an及Sn
(2)令bn=
an3n
(n∈N*)
,求数列{bn}的前n项和Tn

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若按照右侧程序框图输出的结果为4,则输入的x所有可能取值的和等于
0
0

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已知圆O的半径为2,PA,PB为该圆的两条切线,A,B为两切点,设∠APO=α.那么2S△PAB•cot2α的最小值为(  )

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设p:16-x2<0,q:x2+x-6>0,则?q是?p的(  )

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某市统考成绩大体上反映了全市学生的成绩状况,因此可以把统考成绩作为总体,设平均成绩,标准差,总体服从正态分布,若全市重点校录取率为40%,那么重点录取分数线可能划在(已知φ(0.25)=0.6)

A.525分            B.515分             C.505分            D.495分

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同步练习册答案