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    科目： 来源： 题型：

    袋中有大小相同的红、绿两种颜色的球各1个，每次从中任取一球，记下颜色，有放回地抽取3次，求：
    （1）“3次抽的都是红球”的概率；
    （2）“3次恰有两次抽的是绿球”的概率；
    （3）“3次抽的球颜色不全相同”的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    从某校参加数学竞赛的同学的试卷中抽取一个样本，考察竞赛的成绩分布，将样本分成6组，绘成如下频率分布直方图，从左到右各小组的小矩形的高的比为1：1：3：6：4：2，最右边一组的频数是8，请结合直方图的信息，解答下列问题：
    （1）样本容量是多少？
    （2）成绩落在哪个范围的人数最多？并求出该小组的频数、频率；
    （3）估计参加数学竞赛同学的平均成绩．

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    科目： 来源： 题型：

    用UNTIL语句编写一个程序计算1+
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +…+
    1
    1000
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两名战士在相同条件下各射靶10次，每次命中的环数分别是：
    甲：8  6  7  8  6  5  9  10  4  7
    乙：6  7  7  8  6  7  8  7   9  5
    （1）分别计算以上两组数据的平均数；
    （2）分别求出两组数据的方差；
    （3）根据计算结果，估计两名战士的射击情况．

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    科目： 来源： 题型：

    以下给出一个算法：
    第一步，输入x
    第二步，若x＜0，则y=x+1；否则执行第三步
    第三步，若x=0，则y=0；否则y=x
    第四步，输出y．
    请写出上述算法程序．

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    科目： 来源： 题型：

    右面是求n!（n!=1×2×3×…×（n-1）×n）的程序，请在横线（1）和（2）处填上合适的语句．

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    科目： 来源： 题型：

    在区间[0，3]上任取一个数，则这个数大于0.5而小于1.5的概率是
    1
    3
    1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某城市有学校500所，其中大学10所，中学200所，小学290所，现在用分层抽样抽取50所学校进行一项调查，应该抽取大学
    1
    1
    所，中学
    20
    20
    所，小学
    29
    29
    所．

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    科目： 来源： 题型：

    从分别写上数字1，2，3，…，9的9张卡片中，任意取出两张，观察上面的数字，则两数积是完全平方数的概率为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    同时掷3枚硬币，则下列事件互为对立事件的是（　　）

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