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    科目： 来源： 题型：

    在数列{an}中，a1=1，且对于任意正整数n，都有an+1=2an+n，则an=
    3•2n-1-n-1（n∈N*）
    3•2n-1-n-1（n∈N*）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式（x-1）（x-5）（x+1）（x+3）2＞0的解集是
    （-1，1）∪（5，+∞）
    （-1，1）∪（5，+∞）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知点 P（x，y）的坐标满足条件
    x+y≤4
    x≥y
    y≥1
    ，则
    y+1
    x+2
    的最大值和最小值分别是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    函数f(x)=x2+
    1
    x2+2
    的最小值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    设不等式表示的平面区域为D．区域D内的动点P到直线和直线的距离之积为2．记点P的轨迹为曲线C，过点F(2，0)的直线与曲线C交于A、B两点．若以线段AB为直径的圆与轴相切，求直线的斜率．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）（理）若c=2，a，b是从{1，2，3，4，5，6}中任取的两个数（a，b可以相等），求a，b，c能构成三角形的概率；
    （2）（理）若a，b是从（0，6）中任取的两个数（a，b可以相等），求构成以a，b为直角边，且c＜4
    		3
    的直角三角形的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    设A，B，C是三角形的三边
    （1）（文）若c=1，a，b是从{1，2，3，4，5，6}中任取的两个数（a，b可以相等），求a，b，c能构成三角形的概率；
    （2）（文）若a，b是从（0，6）中任取的两个数（a，b可以相等），求构成以a为底边的等腰三角形的概率．

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    科目： 来源： 题型：

    已知总体的各个体的值由小到大依次为2，3，3，7，a，b，12，14，18，20，且总体的中位数为10.5，
    （1）求该总体的平均数；
    （2）若要使该总体的方差最小，求a的值．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是某位同学写的一个求满足1+2+3+…+n＞500的最小自然数n的一个程序．
    （1）试判断在程序中划线①②③处是否有错，若有错请更正；
    （2）根据更正后的程序画出相应的程序框图．
    i=1    更正后的程序：
    S=1
    S=1
    ①
    n=0 　①
    S=0
    S=0
    DO
       S=S+i 　②
    正确
    正确
       i=i+1
       n=n+1 　③
    n
    n
    LOOP UNTIL
    S＞500
    S＞500
    ②
    PRINT
    n+1
    n+1
    ③
    END

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    科目： 来源： 题型：

    某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成绩（均为整数）分成六段[40，50），[50，60）…[90，100）后画出如下部分频率分布直方图．观察图形的信息，回答下列问题：
    （1）求成绩在[70，80）的频率，并补全这个频率分布直方图；
    （2）估计这次考试的合格率（60分及以上为及格）．

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