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    科目： 来源： 题型：

    如图是从甲、乙两个班级各随机选出9名同学进行测验成绩的茎叶图，从图中看，平均成绩较高的是
    乙
    乙
    班．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是一个算法的伪代码．如果输出的y的值是10，则输入的x的值是
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某射击运动员在四次射击中分别打出了9，x，10，8环的成绩，已知这组数据的平均数为9，则这组数据的方差是
    1
    2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知集合A={x||x-a|＜4}，B={x|x2-4x-5＞0}．
    （1）若a=1，求A∩B；
    （2）若A∪B=R，求实数a的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    已知幂函数f（x）=kxα的图象过点（2，4），则k+α=
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知2x+2-x=a（常数），求8x+8-x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    计算．
    （1）32 -
    3
    5
    -（2 
    10
    27
    ） -
    2
    3
    +0.5-2；
    （2）1.5 -
    1
    3
    ×（-
    7
    6
    ）0+80.25×
    42
    +（
    32
    ×
    		3
    ）6-
    		(-
    2
    3
    )
    2
    3
    ；
    （3）0.027 -
    1
    3
    +（
    		2
    		2
    ） 
    4
    3
    -4×（
    16
    49
    ） -
    1
    2
    -
    42
    ×80.25+（-2011）0．

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    科目： 来源： 题型：

    设2m=5n=10，则
    1
    m
    +
    1
    n
    =
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数

       （I）当的单调区间和极值；

       （II）若函数在[1，4]上是减函数，求实数a的取值范围.

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    科目： 来源： 题型：

    下列命题中，正确的序号有
    （4）
    （4）
    （把正确的序号填在横线上）．
    （1）当a＜0时，（a2） 
    3
    2
    =a3；
    （2）函数y=（x-2） 
    1
    2
    -（3x-7）0的定义域为（2，+∞）；
    （3）
    nan
    =|a|；
    （4）若100m=5，10n=2，则2m+n=1．

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