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高三某班有两个数学课外兴趣小组,第一组有2名男生,2名女生,第二组有3名男生,2名女生.现在班主任老师要从第一组选出2人,从第二组选出1人,请他们在班会上和全班同学分享学习心得.
(1)求选出的3人均是男生的概率;
(2)求选出的3人中有男生也有女生的概率.

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已知O为坐标原点,点A的坐标是(2,3),点P(x,y)在不等式组
x+y≥3
2x+y≤6
x+2y≤6
所确定的区域内上运动,则
|OP|
•cos∠AOP
的最小值是
6
13
13
6
13
13

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在等差数列{an}中,若a10=0,则有a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(n<19,n∈N*)成立,类比上述性质,在等比数列{bn}中,若b10=1,则存在的等式为
b1b2…bn=b1b2…b19-n,n∈N*
b1b2…bn=b1b2…b19-n,n∈N*

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如图程序运行后的输出结果为
21
21

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已知 p:A={x||x-a|<4};q:{x|(x-2)(3-x)>0},且q是p的充分条件,则a的取值范围为(  )

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(2013•青岛一模)i是虚数单位,复数
2i
1+i
的实部为(  )

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已知定义域为R的函数f(x)=|x2-1|,若关于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0恰有7个不同的实数解,则b+c=
-1
-1

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若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有以下不等式
f(x1)+f(x2)
2
≤f(
x1+x2
2
)成立,则称函数y=f(x)为区间D上的凸函数.
(1)证明:定义在R上的二次函数f(x)=ax2+bx+c(a<0)是凸函数;
(2)设f(x)=ax2+x(a∈R,a≠0),并且x∈[0,1]时,f(x)≤1恒成立,求实数a的取值范围,并判断函数
f(x)=ax2+x(a∈R,a≠0)能否成为R上的凸函数;
(3)定义在整数集Z上的函数f(x)满足:①对任意的x,y∈Z,f(x+y)=f(x)f(y);②f(0)≠0,f(1)=2.
试求f(x)的解析式;并判断所求的函数f(x)是不是R上的凸函数说明理由.

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如图所示,在底面是菱形的四棱锥P―ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=,PB=PD=.点E在PD上,且PE:ED=2:1.

(1)求证:PA⊥平面ABCD;

(2)求以AC为棱,EAC与DAC为面的二面角的大小;

(3)在棱PC上是否存在一点F,使BF//平面AEC,并证明你的结论.

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已知点集L={(x,y)|y=
m
n
}
,其中
m
=(2x-b,1),
n
=(1,1+b)
,又知点列Pn(an,bn)∈L,P1为L与y轴的交点.等差数列{an}的公差为1,n∈N*
(Ⅰ)求Pn(an,bn);
(Ⅱ)若f(n)=
an,n=2k-1
bn,n=2k
k∈N*,f(k+11)=2f(k)
,求出k的值;
(Ⅲ)对于数列{bn},设Sn是其前n项和,是否存在一个与n无关的常数M,使
Sn
S2n
=M
,若存在,求出此常数M,若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案