设i为虚数单位.则复数-3+4i1+2i=( )A．-1+2iB．1+2iC．-1-2iD．1-2i——青夏教育精英家教网—

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（2013•德州二模）设i为虚数单位，则复数

-3+4i

1+2i

=（　　）

A．-1+2i

B．1+2i

C．-1-2i

D．1-2i

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科目： 来源： 题型：

（2013•德州二模）设集合U={0，l，2，3，4，5，6}，M={l，3，5}，N={2，4，6}，则（?_UM）∪（?_UN）=（　　）

A．{0}

B．{1，3，5}

C．{2，4，6}

D．{0，1，2，3，4，5，6}

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科目： 来源： 题型：

选修4-1：集合证明选讲
已知AB是圆O的直径，C为圆O上一点，CD⊥AB于点D，弦BE与CD、AC分别交于点M、N，且MN=MC
（1）求证：MN=MB；
（2）求证：OC⊥MN．

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某校有教职工240人，其中教师184人，管理人员32人，后勤服务人员24人，要从中抽取一个容量为30的样本，用分层抽样方法抽出样本，则应抽取的教师人数为

A．23 B．24 C．4 D．3

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科目： 来源： 题型：

椭圆C的中心在原点，并以双曲线

=1的焦点为焦点，以抛物线x2=-6

y的准线到原点的距离为

（1）求椭圆C的方程；
（2）设直线l：y=kx+2（k≠0）与椭圆C相交于A、B两点，使A、B两点关于直线l′：y=mx+1（m≠0）对称，求k的值．

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科目： 来源： 题型：

函数的图象在点x=5处的切线方程是等于

A．1 B．2 C．0 D．

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如图，三棱柱ABC-A₁B₁C₁的侧棱AA₂⊥底面ABC，∠ACB=90°，E是棱CC₁的中点，F是AB中点，AC=BC=1，AA₁=1．
（1）求证：CF∥平面AEB₁；
（2）求三棱锥C-AB₁E在底面AB₁E上的高．

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科目： 来源： 题型：

在一次测验中，学校想了解学生测试结果，在某班中随机抽取5名学生的数学和化学成绩，如下表：

学生学科	A	B	C	D	E
数学成绩（x）	88	76	73	66	63
化学成绩（y）	78	65	71	64	61

（1）画出散点图；
（2）求化学成绩（y）对数学成绩（x）的回归直线方程．（b=

i=1

xiyi-n

i=1

-n

-2

i=1

xiyi=25054，

i=1

=27174，）

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科目： 来源： 题型：

四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为6的正方形，且PA=PB=PC=PD，若一个半径为1的球与此四棱锥的所有面都相切，则此四棱锥的体积为

．

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设两个非零向量

=（x，2x），

=（x+1，x+3），若向量

与

的夹角为锐角，则实数x的取值范围是

x＜-

或0＜x＜1或x＞1

x＜-

或0＜x＜1或x＞1

．

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