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(2012•合肥一模)某学校为了解学生的身体素质情况,对学生进行体能检测,现从1500名学生中随机抽取100名学生进行检测,并把检测结果量化为分数,得下表:
得分 [50,60] [60,70] [70,80] [80,90] [90,100]
人数 5 15 40 30 10
(1)绘制检测数据的频率分布直方图;
(2)如果检测分数在85分以上的学生身体素质为良好,估计该学校身体素质良好的学生有多少人;
(3)根据所给数据和“检测分数在85分以上的学生身体素质为良好”的约定,请估计该校学生的总体身体素质状况是否达到良好.

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(2012•合肥一模)已知数列{an}为等差数列,Sn为其前n项和,a1+a5=6,S9=63.
(1)求数列{an}的通项公式an及前n项和Sn
(2)数列{bn}满足:对?n∈N*bn=2an,求数列{an•bn}的前n项和Tn

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(2012•合肥一模)记△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,函数f(B)=
3
2
sinB+sin2
B
2
+1

(1)求函数f(B)值域;
(2)若f(B)=
3
2
,b=2,c=2
3
,求a的值.

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(2012•合肥一模)若函数f(x)=|sinx|的图象与直线y=kx(k>0)仅有三个公共点,且其横坐标分别为α,β,γ(α<β<γ),给出下列结论:
①k=-cosγ;②γ∈(0,π);③γ=tanγ;④sin2γ=
1+γ2

其中正确的是
①③④
①③④
(填上所有正确的序号)

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(2013•长宁区一模)设0<m<
1
2
,若
1
m
+
2
1-2m
≥k
恒成立,则k的最大值为
8
8

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(2012•合肥一模)已知圆C:(x-1)2+y2=1与直线l:x-2y+1=0相交于A、B两点,则|AB|=
2
5
5
2
5
5

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(2012•合肥一模)已知向量
a
=(3,1),
b
=(1,m),若2
a
-
b
a
+3
b
共线,则m=
1
3
1
3

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(2012•合肥一模)在正四面体的6条棱中随机抽取2条,则其2条棱互相垂直的概率为(  )

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(2012•通州区一模)对于数列{an},从第二项起,每一项与它前一项的差依次组成等比数列,称该等比数列为数列{an}的“差等比数列”,记为数列{bn}.设数列{bn}的首项b1=2,公比为q(q为常数).
(I)若q=2,写出一个数列{an}的前4项;
(II)(ⅰ)判断数列{an}是否为等差数列,并说明你的理由;
(ⅱ)a1与q满足什么条件,数列{an}是等比数列,并证明你的结论;
(III)若a1=1,1<q<2,数列{an+cn}是公差为q的等差数列(n∈N*),且c1=q,求使得cn<0成立的n的取值范围.

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在等比数列{an}中,a2=8,a1=64,,则公比q为

A.2                B.3                C.4                D.8

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