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一般地,利用已知条件和某些已经学过的定义、定理、公理等,经过一系列的推理、论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做        ,可用框图表示为         .

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                是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维模式.

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设{an},{bn}是公比不相等的两个等比数列,cn=an+bn,证明数列{cn}不是等比数列.

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给定实数a,a≠0且a≠1,设函数Y=(其中xRx),求证:

(1)经过这个函数图像上任意两个不同点的直线不平行于x轴;

(2)这个函数的图像关于直线Y=x成轴对称.

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已知abc∈(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同时大于.

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已知xR,a=x2+,b=2-x,c=x2-x+1,试证明abc中至少有一个不小于1.

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试证明抽屉原理:如果将m个物体放在n个抽屉里去,则至少有一个抽屉含有[]+1个物体,(其中[]表示不超过的最大整数).

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abcd都是有理数,都是无理数,证明当a+=b+时,必有a=b,c=d.

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对于函数f(x)=,找不到这样的正数A,使得在整个定义域内,|f(x)|<A恒成立,试加以证明.

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在空间是否存在这样的多面体,它有奇数个面,且它的每个面又都有奇数条边?

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同步练习册答案