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A.b与r的符号相同 B.a与r的符号相同
C.b与r的符号相反 D.a与r的符号相反
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A.②③ B.③④ C.④⑤ D.②③④
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| 存活数 | 死亡数 | 合计 |
新措施 | 132 | 18 | 150 |
对照 | 114 | 36 | 150 |
合计 | 246 | 54 | 300 |
试问新措施对防治“非典”是否有效?
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| 70及70分以下 | 70分以上 | 合计 |
实验班 | 32 | 18 | 50 |
对照班 | 12 | 38 | 50 |
合计 | 44 | 56 | 100 |
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| 男生 | 女生 | 合计 |
喜欢 | 5 | 12 | 17 |
不喜欢 | 40 | 28 | 68 |
合计 | 45 | 40 | 85 |
试推断男生与女生谁更喜欢吃零食.
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| 女生 | 男生 | 合计 |
读营养说明 | 16 | 28 | 44 |
不读营养说明 | 20 | 8 | 28 |
合计 | 36 | 36 | 72 |
请问性别和读营养说明之间在多大程度上有关系?
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| 优秀 | 不优秀 | 合计 |
甲班 | 10 | 35 | 45 |
乙班 | 7 | 38 | 45 |
合计 | 17 | 73 | 90 |
请判定学生成绩与班级是否有关?
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A.K2在任何相互独立问题中都可以用于检验两分类变量有关还是无关
B.K2的值越大,两个事件的相关性就越大
C.K2是用来判断两个分类变量是否有关系的随机变量,只对于两个分类变量适合
D.K2=![]()
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A.0 B.95% C.99% D.都不正确
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①对事件A与B的检验无关时,即两个事件互不影响 ②事件A与B关系越密切,则K2就越大 ③K2的大小是判定事件A与B是否有关的唯一根据 ④若判定两事件A与B有关,则A发生B一定发生
A.1 B
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