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    科目： 来源： 题型：

    在频率分布直方图中，小矩形的高表示(    )

    A.                   B.组距×频率

    C.频率                               D.

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    科目： 来源： 题型：

    在1996年美国亚特兰大奥运会上，中国香港风帆选手李丽珊，以惊人的耐力和斗志，勇夺金牌，为香港体育史揭开了“突破零”的新一页.在风帆比赛中，成绩以低分为优胜.比赛共11场，并以最佳的9场成绩计算最终的名次.前7场比赛结束后，排名前5位的选手积分如下表所示：

    排名

    运动员

    比赛场次

    总分

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    1

    李丽珊(中国香港)

    3

    2

    2

    2

    4

    2

    7

     

     

     

     

    22

    2

    简度(新西兰)

    2

    3

    6

    1

    10

    5

    5

     

     

     

     

    32

    3

    贺根(挪威)

    7

    8

    4

    4

    3

    1

    8

     

     

     

     

    35

    4

    威尔逊(英国)

    5

    5

    14

    5

    5

    6

    4

     

     

     

     

    44

    5

    李科(中国)

    4

    13

    5

    9

    2

    7

    6

     

     

     

     

    46

        根据上面的比赛结果，我们如何比较各选手之间的成绩及稳定情况呢？如果此时让你预测谁将获得最后的胜利，你会怎么看？

       

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    科目： 来源： 题型：

    某班试用电子投票系统选举班干部候选人，全班k名同学都有选举权和被选举权，他们的编号分别为1，2，…，k.规定：同意按“1”，不同意(含弃权)按“0”，令aij=其中i=1，2，…，k，且j=1，2，…，k，则同时同意第1，2号同学当选的人数为______.

       

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图2-2-8所示：

                           图2-2-8

    (1)求出这两名同学的数学成绩的平均数、标准差；

    (2)比较两名同学的成绩，谈谈你的看法.

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    科目： 来源： 题型：

    对划艇运动,甲、乙两人在相同的条件下进行了6次测试，测得他们最大速度(m/s)的数据如下：

    甲：27，38，30，37，35，31；乙:33，29，38，34，28，36.

    根据以上数据判断他们谁更优秀.

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    科目： 来源： 题型：

    某工厂人员及其工资构成如下表：

    人员

    经理

    管理人员

    高级技工

    工人

    学徒

    合计

    周工资

    2 200

    250

    220

    200

    100

     

    人数

    1

    6

    5

    10

    1

    23

    合计

    2 200

    1 500

    1 100

    2 000

    100

    6 900

    (1)指出这个问题中的众数、中位数、平均数；

    (2)在这个问题中，平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    某中学高二(2)班甲、乙两名同学自高中以来每场数学考试成绩情况如下：

    甲的得分：95，81，75，91，86，89，71，65，76，88，94，110，107；

    乙的得分：83，86，93，99，88，103，98，114，98，79，101.

    画出两人数学成绩茎叶图.并根据茎叶图对两人的成绩进行比较.

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    科目： 来源： 题型：

    从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛，成绩的分组及各组的频数如下(单位：分):[40，50)，2；[50，60)，3；[60，70)，10；[70，80)，15；[80，90)，12；[90，100)，8.

    (1)列出样本的频率分布表(含累积频率)；

    (2)画出频率分布直方图；

    (3)估计成绩在[60，90)分的学生比例；

    (4)估计成绩在85分以下的学生比例.

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    科目： 来源： 题型：

    下表给出的数据是实验学校120名12岁男孩的身高资料(单位：cm).

    区间界限

    ［122，126)

    ［126，130)

    ［130，134)

    ［134，138)

    ［138，142)

    人数

    5

    8

    10

    22

    33

    区间界限

    ［142，146)

    ［146，150)

    ［150，154)

    ［154，158)

     

    人数

    20

    11

    6

    5

     

    (1)列出样本的频率分布表(含累计频率)；

    (2)画出频率分布直方图和累计频率分布图；

    (3)根据样本的频率分布图，估计身高小于134 cm的人数约占总人数的百分比.

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    科目： 来源： 题型：

    为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了地区内100名年龄为17.5～18岁的男生的体重情况，结果如下(单位：kg).

    56.5     69.5     65     61.5     64.5     66.5     64     64.5     76     58.5

    72      73.5      56     67      70       57.5     65.5   68       71     75

    62      68.5      62.5    66      59.5      63.5     64.5   67.5     73     68

    55      72        66.5   74       63       60      55.5    70      64.5    58

    64      70.5      57     62.5      65       69      71.5    73      62     58

    76      71        66     63.5     56       59.5     63.5    65      70     74.5

    68.5    64        55.5    72.5     66.5      68      76      57.5    60     71.5

    57     69.5       74     64.5      59       61.5     67      68     63.5    58

    59     65.5       62.5    69.5      72      64.5     75.5     68.5    64     62

    65.5   58.5       67.5    70.5       65       66      66.5     70     63     59.5

    试根据上述数据画出样本的频率分布直方图.

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