（1）试验可能出现的结果有几种？分别把它们写出；

（2）做60次试验,每种结果出现的频数、频率各是多少？

（1）填写表中男婴出生的频率（结果保留到小数点后第3位）；

（2）这一地区男婴出生的概率约是多少？

（1）填写表中击中靶心的频率；

（2）这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少？

（1）“抛一石块,下落”.

（2）“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化”；

（3）“某人射击一次,中靶”；

（4）“如果a＞b,那么a-b＞0”;

（5）“掷一枚硬币,出现正面”；

（6）“导体通电后,发热”；

（7）“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签”；

（8）“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”；

（9）“没有水分,种子能发芽”；

（10）“在常温下,焊锡熔化”.

（1）79.5—89.5这一组的频数、频率分别是多少？

（2）估计这次环保知识竞赛的及格率（60分及以上为及格）.

（1）护士每隔几小时给病人量一次体温？

（2）这个病人的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？

（3）他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？

（4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？

（5）图中的横虚线表示什么？

（6）从体温看,这个病人的病情是在恶化还是在好转？

    问：甲、乙谁的平均成绩最好？谁的各门功课发展较平衡？

注：每组可含最低值,不含最高值.

（1）该单位职工共有多少人？

（2）不小于38岁但小于44岁的职工人数占职工总人数的百分比是多少？

（3）如果42岁的职工有4人,那么年龄在42岁以上的职工有几人？