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    科目： 来源： 题型：

    对某电子元件进行寿命追踪调查,情况如下:

    寿命(h)

    100—200

    200—300

    300—400

    400—500

    500—600

    个数

    20

    30

    80

    40

    30

    (1)列出频率分布表;

    (2)画出频率分布直方图;

    (3)估计元件寿命在100—400 h以内的在总体中占的比例;

    (4)估计电子元件寿命在400 h以上的在总体中占的比例.

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    科目： 来源： 题型：

    从全校期末考试的试卷中,抽取一个样本,考察成绩(均为整数)的分布,将样本分成5组,绘成频率分布直方图,图2-2-12中从左到右各小组的小矩形的高之比为2∶3∶6∶4∶1,最左边的一组频数是6.

    图2-2-12

    (1)求样本容量;

    (2)求105.5—120.5这一组的频数及频率;

    (3)如果成绩大于120分为优秀,估计这次考试成绩的优秀率.

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两支女子曲棍球队在2007年的国际联赛中,甲队平均每场进球数为3.2,全年比赛进球数的标准差为3;乙队平均每场进球数为1.8,全年比赛进球数的标准差为0.3.

    下列说法:①甲队的技术比乙队好  ②乙队发挥比甲队稳定  ③乙队几乎每场都进球  ④甲队的表现时好时坏

    其中正确的个数为(    )

    A.1                      B.2                       C.3                       D.4

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    科目： 来源： 题型：

    五个数1,2,3,4,a的平均数是3,则a=__________,这五个数的标准差是__________.

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    科目： 来源： 题型：

    对甲、乙两个小麦品种的各100株小麦的株高进行了测量,结果算得甲=0.95,s甲2=1.01,乙=0.95,s乙2=1.35,由此可估计株高较整齐的小麦是__________.

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    科目： 来源： 题型：

    某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班.其中甲班有40人,乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩,算得甲班的平均成绩是90分,乙班的平均成绩是81分,则该校数学建模兴趣班的平均成绩是__________分.

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    科目： 来源： 题型：

    一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下表:

    组距

    ［10,20)

    ［20,30)

    ［30,40)

    ［40,50)

    ［50,60)

    ［60,70)

    频数

    2

    3

    4

    5

    4

    2

    则样本在区间(-∞,50)上的频率为(    )

    A.0.5                    B.0.25                   C.0.6                    D.0.7

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    科目： 来源： 题型：

    能反映一组数据的离散程度的是(    )

    A.众数                   B.平均数                 C.标准差                D.极差

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    科目： 来源： 题型：

    一个容量为80的样本中数据的最大值是140,最小值是51,组距是10,则应将样本数据分为(    )

    A.10组                   B.9组                   C.8组                   D.7组

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人数学成绩的茎叶图如图2-2-11所示.

    图2-2-11

    (1)求出这两名同学的数学成绩的平均数、标准差;

    (2)比较两名同学的成绩,谈谈你的看法.

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