为了调查某校的教学水平.决定抽查这个学校高三年级的部分学生在本学年考试的成绩.为了全面地反映实际情况.采取以下三种方式进行抽查:(已知该校高三年级共有20个教学班.并且每个班内的学生已经按随机方式编好——青夏教育精英家教网—

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为了调查某校的教学水平，决定抽查这个学校高三年级的部分学生在本学年考试的成绩，为了全面地反映实际情况，采取以下三种方式进行抽查：(已知该校高三年级共有20个教学班，并且每个班内的学生已经按随机方式编好了学号，假定该校每班学生人数都相同)

①从全年级20个班中任意抽取一个班，再从该班中任意抽取20人，调查他们的学习成绩；

②每个班都抽取1人，共计20人，调查这20个学生的成绩；

③把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别，从中抽取100名学生进行调查(已知若按成绩分，该校高三学生中优秀生共150人，良好生共600人，普通生共250人).

根据上面的叙述，试回答下列问题：

(1)上面三种抽取方式中，其总体、个体、样本分别指什么？每一种抽取方式抽取的样本中，其样本容量分别是什么？

(2)上面三种抽取方式中各自采用何种抽取样本的方法？

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求满足1+2²+3²+…+n²≥10⁶的最小正整数，写出算法的程序并画出程序框图.

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在同一时间内，对同一地域，市、区两个气象台预报天气准确的概率分别为、，两个气象台预报准确的概率互不影响，则在同一时间内，两气象台预报都不准确的概率是__________.

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一容量为20的样本数据，分组后，组距与频数如下：(10,20］,2;(20,30］,3;(30,40］,4;(40,50］,5;(50,60］,4;(60,70］,2，则样本在(-∞,40］上的概率是__________.

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有一笔统计资料，共有5个数据如下：2，4，6,5，x，已知这组数据的平均数为5，则这组数据的方差为__________.

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给出30个数：1，2，4，7，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，依此类推.要计算这30个数的和，现已给出了该问题算法的程序框图(如图2所示)，则图中判断框内(1)处__________和__________执行框中的(2)处分别填和语句，程序能完成该算法功能.