（A）8            （B）7            （C）6        （D）5

（A）-          （B）-4           （C）4        （D）

（A）f(2x)=e(xR)        （B）f(2x)=ln2·lnx（x＞0）

（C）f(2x)=2e (xR)        （D）f(2x)=lnx+ln2（x＞0）

（A）M∩N=           （B）M∩N=M

（C）M∪N=M            （D）M∪N=R

（A）           （B）           （C）         （D）

    (Ⅰ)举出一个前五项不为零的“绝对差数列”(只要求写出前十项)；

    (Ⅱ)若“绝对差数列”{a_n}中，a₂₀=3，a₂₁=0，数列{b_n}满足b_n=a_n+ a_n+1 + a_n+2，n=1，2，3，…，分别判断当n→∞时，a_n与b_n的极限是否存在，如果存在，求出其极限值；

   （Ⅲ）证明：任何“绝对差数列”中总含有无穷多个为零的项.

    (Ⅰ)求W的方程；

    (Ⅱ)若A，B是W上的不同两点，O是坐标原点，求的最小值．

方案一：考试三门课程，至少有两门及格为考试通过；

方案二：在三门课程中，随机选取两门，这两门都及格为考试通过．

假设某应聘者对三门指定课程考试及格的概率分别是a，b，c，且三门课程考试是否及格相互之间没有影响．

(Ⅰ)分别求该应聘者用方案一和方案二时考试通过的概率；

(Ⅱ)试比较该应聘者在上述两种方案下考试通过的概率的大小．(说明理由)

（Ⅰ）求证：AC⊥PB；

（Ⅱ）求证：PB∥平面AEC；

（Ⅲ）求二面角E-AC-B的大小.

（16）已知函数f（x）=ax³+bx²+cx在点x₀处取得极大值5，其导函数y=f′（x）的图象经过点

（1，0），（2，0），如图所示，求：

（Ⅰ）x₀的值；

（Ⅱ）a，b，c的值.