相关习题
 0  60309  60317  60323  60327  60333  60335  60339  60345  60347  60353  60359  60363  60365  60369  60375  60377  60383  60387  60389  60393  60395  60399  60401  60403  60404  60405  60407  60408  60409  60411  60413  60417  60419  60423  60425  60429  60435  60437  60443  60447  60449  60453  60459  60465  60467  60473  60477  60479  60485  60489  60495  60503  266669 

科目: 来源: 题型:

(本小题满分12分)

中,内角对边的边长分别是,已知

(Ⅰ)若的面积等于,求

(Ⅱ)若,求的面积.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,圆柱的轴截面ABCD是正方形,点E在底面圆周上,点FDE上,且AFDE,若圆柱的侧面积与△ABE的面积之比等于4π。

(Ⅰ)求证:AFBD

(Ⅱ)求二面角ABDE的正弦值。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 (本小题满分12分)

设数列的前项和为,已知对任意正整数,都有成立.

(I)求数列的通项公式;

(II)设,数列的前项和为,求证:.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

数列满足.(1)求通项公式;(2)令,数列项和为,求证:当时,;(3)证明:.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.

优秀

非优秀

总计

甲班

10

乙班

30

合计

105

已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为

(Ⅰ)请完成上面的列联表;

(Ⅱ)根据列联表的数据,若按的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系” .

(Ⅲ)若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

,求的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知,求证:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知数列1.9,1.99,1.999,…,,….

写出它的通项

计算

第几项以后所有的项与2的差的绝对值小于0.01?

 第几项以后所有的项与2的差的绝对值小于0.001?

 指出这个数列的极限.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

圆心在直线上的圆C与轴交于两点,则圆C的方程为                                

查看答案和解析>>

同步练习册答案