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已知函数,若,则的取值范围为(    )

       A.       B.

       C.  D.

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则下列不等式不成立的是(    )

A.          B.             C.       D.

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已知圆C的方程是,椭圆C1以圆C与X轴的交点为两焦点,离心率e=     (1)求椭圆C1的方程。(2)设)为椭圆上的点,过点A作一条斜率为的直线,判断直线与圆C的位置关系

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已知等差数列的前7项和为91。

(1)证明:无论数列的首项为何值,总存在某项是确定的值。

(2)若,且,证明是等比数列。

 (3)在满足(2)的条件下,求数列的前项积

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 将如图1的直角梯形ABEF(图中数字表示对应线段的长度)沿直线CD折成直二面角,连结部分线段后围成一个空间几何体,如图2所示.

(1)证明:

(2)设M是FB的中点,求证直线EM平面BDF

                                                                  

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设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f′(x)满足f′(1)=4,并且f(x)在处有极值,其中a,b是实数。(1)求曲线y= f(x)在x=1处的切线方程;(2)求y= f(x)的单调区间;(3)若f(x)=m(m是实数)有唯一的零点,求m的取值范围。

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在△ABC中,已知向量=(3=(,-1),且

(1)求角A的大小;(2)求函数的值域。

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某校从参加高三年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下:

[40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),4.

(1)列出样本的频率分布表;

(2)估计成绩在85分以上学生的比例;

(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩[90,100)中选两位同学,共同帮助[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分, 乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.

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对于实数中,给出下列命题:①  ②;③ ;④ ; ⑤,则。其中正确的命题是______

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已知定义在R上的函数的图像关于原点对称,其最小正周期为4, 且_____________

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