科目: 来源: 题型:
已知圆C的方程是
,椭圆C1以圆C与X轴的交点为两焦点,离心率e=
(1)求椭圆C1的方程。(2)设
(
)为椭圆上的点,
过点A作一条斜率为
的直线
,判断直线
与圆C的位置关系
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
已知等差数列
的前7项和为91。
(1)证明:无论数列
的首项为何值,总存在某项是确定的值。
(2)若
,且
,证明
是等比数列。
(3)
在满足(2)的条件下,求数列
的前
项积![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
将如图1的直角梯形ABEF(图中数字表示对应线段的长度)沿直线CD折成直二面角,连结部分线段后围成一个空间几何体,如图2所示.
(1)证明:![]()
(2)设M是FB的中点,求证直线EM
平面BDF
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f′(x)满足f′(1)=4,并且f(x)在
处有极值,其中a,b是实数。(1)求曲线y=
f(x)在x=1处的切线方程;(2)求y= f(x)的单调区间;(3)若f(x)=m(m是实数)有唯一的零点,求m的取值范围。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
某校从参加高三年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),数学成绩分组及各组频数如下:
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),14;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),4.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)估计成绩在85分以上学生的比例;
(3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩[90,100)中选两位同学,共同帮助[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分, 乙同学的成绩为95分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com