科目: 来源: 题型:
已知函数
,正实数
是公差为正数的等差数列,且满足
。若实数
是方程
的一个解,那么下列四个判断:
①
;②
③
④
中有可能成立的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 来源: 题型:
在数列
中,若
,则称
为“等方差数列”,下列是对“等方差数列”的判断;www..co
①若
是等方差数列,则
是等差数列;
②
是等方差数列;
③若
是等方差数列,则
也是等方差数列;
④若
既是等方差数列,又是等差数列,则该数列为常数列。
其中正确命题序号为 。(将所有正确的命题序号填在横线上)
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科目: 来源: 题型:
(本小题满分13分)
已知数列
满足:
,![]()
![]()
求
得值;
设
求证:数列
是等比数列,并求出其通项公式;
对任意的
,在数列
中是否存在连续的
项构成等差数列?若存在,写出这
项,并证明这
项构成等差数列;若不存在,说明理由。
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科目: 来源: 题型:
函数f (x)的定义域为D,若对于任意
,当
时,都有
,则称函数
在D上为非减函数.设函数f (x)在[0,1]上为非减函数,且满足以下三个条件:
1
; 2
; 3
.
则
等于( )
A.
B.
C.
D.![]()
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(本小题满分14分)设函数
(
、
为实常数),已知不等式![]()
对任意的实数
均成立.定义数列
和
:![]()
=
数列
的前
项和
.
(I)求
、
的值; (II)求证:![]()
(III )求证:
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科目: 来源: 题型:
一个数字生成器,生成规则如下:第1次生成一个数
,以后每次生成的结果是将上一次生成的每一个数
生成两个数,一个是
,另一个是
.设第
次生成的数的个数为
,则数列
的前
项和
;若
,前
次生成的所有数中不同的数的个数为
,则
.
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