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一个总体共有600个个体,随机编号为001,002,… ,600.采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600个个体分三组,从001到300在第1组,从301到495在第2组,从496到600在第3组.则第3组被抽中的个数为 ( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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某中学开学后从高一年级的学生中随机抽取80名学生进行家庭情况调查,经过一段时间后再次从这个年级随机抽取100名学生进行学情调查,发现有20名同学上次被抽到过,估计这个学校高一年级的学生人数为 ( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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给出下列四个命题:
①命题“
,
”的否定是“
,
”;
②若
、
,则不等式
成立的概率是
;
③线性相关系数
的值越大,表明两个变量的线性相关程度越强;
④函数
在
上恒为正,则实数
的取值范围是
.
其中真命题的序号是 (请填上所有真命题的序号).
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(本小题满分12分)
为了解某班学生喜欢打篮球是否与性别有关,对该班50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:
|
| 喜欢打篮球 | 不喜欢打篮球 | 合 计 |
| 男 生 |
| 5 |
|
| 女 生 | 10 |
|
|
| 合 计 |
|
| 50 |
已知在全部50人中随机抽取1人抽到喜欢打篮球的学生的概率为0.6。
(Ⅰ)请将上面的列联表补充完整;
(Ⅱ)是否有99%的把握认为喜欢打篮球与性别有关?说明你的理由;
(Ⅲ)已知不喜欢打篮球的5位男生中,
喜欢踢足球,
喜欢打羽毛球,
喜欢打乒乓球,现在从这5位男生中选取3位进行其他方面的调查,求
和
不全被选中的概率。
附:1.![]()
2.在统计中,用以下结果对变量的独立性进行判断:
(1)当![]()
时,没有充分的证据判定变量
有关联,可以认为变量
是没有关联的;
(2)当![]()
时,有90%的把握判定变量
有关联;
(3)当![]()
时,有95%的把握判定变量
有关联;
(4)当![]()
时,有99%的把握判定变量
有关联。
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(本小题满分12分)
同时掷两颗质地均匀的骰子(六个面分别标有数字1,2,3,4,5,6的正方体),
两颗骰子向上的点数之和记为
.
(Ⅰ)求
的概率
;
(Ⅱ)求
的概率
.
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在国庆60周年阅兵仪式中,有编号为1,2,3,…,18的18名标兵.若从中任选3人,则选出的标兵的编号能组成3为公差的等差数列的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目, 若选到男教师的概率为
,则参加联欢会的教师共有 ( )
A.120人. B.144人 C.240人 D.360人
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