相关习题
 0  64836  64844  64850  64854  64860  64862  64866  64872  64874  64880  64886  64890  64892  64896  64902  64904  64910  64914  64916  64920  64922  64926  64928  64930  64931  64932  64934  64935  64936  64938  64940  64944  64946  64950  64952  64956  64962  64964  64970  64974  64976  64980  64986  64992  64994  65000  65004  65006  65012  65016  65022  65030  266669 

科目: 来源: 题型:

在数列中,已知,当时,的个位数,

    

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知数列是等比数列,为其前项和.

(1)若成等差数列,证明也成等差数列;

(2)设,若数列是单调递减数列,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(本小题满分16分)

已知函数,数列是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.若

 (Ⅰ)求数列,的通项公式;     

(Ⅱ)设数列对任意自然数均有,求 的值;

(Ⅲ)试比较的大小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知数列满足:),,若前项中

恰好含有项为,则的值为     ▲ 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(本小题满分16分)

已知数列.

⑴求证:数列为等比数列;

⑵数列中,是否存在连续的三项,这三项构成等比数列?试说明理由;

⑶设,其中为常数,且

,求.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在数列{an}中,若对于n∈N*,总有=2n-1,则=  ▲ 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(本小题满分15分)设等差数列的前项和为

(1)求数列的通项公式及前项和公式;

(2)设数列的通项公式为,问: 是否存在正整数t,使得

成等差数列?若存在,求出tm的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

设等差数列的公差≠0,,若的等比中项,则的值为            

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

五位同学围成一圈依次循环报数,规定:第一位同学首次报出的数为2,第二位同学

首次报出的数为3,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出数的乘积的个位数

字,则第2010个被报出的数为        

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

数列中,,且),则这个数列的通项公式          

查看答案和解析>>

同步练习册答案