科目: 来源: 题型:
(本小题满分16分)
已知数列
满足
,且
,
(1)求
、
、
;
(2)猜想数列
的通项公式
,并用数学归纳法证明;
(3)是否存在常数
,使数列
成等差数列?若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目: 来源: 题型:
(满分14分) 设不等式组
所表示的平面区域为
,记
内的整点个数为![]()
,(整点即横坐标和纵坐标均为整数的点).
(1)求
、
;
(2)猜想
的通项公式(不需证明);
(3)记
;
,
若
求
的值.
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科目: 来源: 题型:
(本题18分)已知数列
的前
项和
和通项
满足
(
是常数且
,
).设函数
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)当
时,求
的前
项和
;
(3)设
,是否存在正整数
,使
对
都成立?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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