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科目: 来源: 题型:解答题

设直线l的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y-2m+6-0,根据下列条件求m的值.
(1)直线l的斜率为1;
(2)直线l经过点P(-1,1).

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科目: 来源: 题型:解答题

已知定义在区间数学公式上的函数y=f(x)的图象关于直线数学公式对称,当数学公式时,函数数学公式,其图象如图所示
(Ⅰ)求函数y=f(x)在数学公式的表达式;
(Ⅱ)求方程数学公式的解.
(Ⅲ)是否存在常数m的值,使得|f(x)-m|<2在数学公式上恒成立;若存在,求出m的取
值范围;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知随机变量X的分布列是:
X4a910
P0.30.1b0.2
且EX=7.5,则a的值为


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    7
  4. D.
    8

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科目: 来源: 题型:解答题

某校高二年级有学生1000人,在某次数学考试中,为研究学生的考试情况,需从中抽取40名学生的成绩,
(1)问采用何种抽样方法更合适?
(2)根据所抽取的40名学生成绩,分组在[120,130),[130,140),[140,150]的频率分布直方图中对应的小矩形的高分别是0.01,0.005,0.005,问所取的40名学生的成绩不低于120分的共有多少人?
(3)在(2)所求的成绩不低于120分的学生中任取2人为一组(不分先后),求至少有1人的成绩在[120,130)内的概率.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数y=f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,有f(2)=1,对于任意的x>0,y>0,都有f(xy)=f(x)+f(y),且满足当x>1时,f(x)>0成立.
(1)求f(1)、f(4)的值;  
(2)求满足f(x)+f(x-3)>2的x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据程序框图,回答问题(应在答题卷中作答 ):
(1)这个程序框图中,含有为________.________结构、结构和循环结构;
(2)用虚线方框在图中圈出循环结构.它是属于________型循环;
(3)这个算法的功能是求________;
(4)用程序语言写出这个算法的程序.

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科目: 来源: 题型:填空题

在R上定义运算:数学公式,若关于x的不等式x⊕(x+a-1)>0的解集是集合{x|-2≤x≤2}的子集,则实数a的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

设函数y=f(x)=ax(a>0,a≠1),y=f-1(x)表示f(x)的反函数,定义如框图表示的运算,若输入x=-2,输出y=数学公式;当输出y=-3时,则输入x=


  1. A.
    8
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    6
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知函数f(x)=x+tanx,项数为17的等差数列{an}满足an∈(-数学公式),且公差d≠0.若f(a1)+f(a2)+…+f(a17)=0,则当k=________时,f(ak)=0.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知偶函数f(x)在区间单调递增,则满足数学公式的x取值范围是


  1. A.
    (2,+∞)
  2. B.
    (-∞,-1)
  3. C.
    [-2,-1)∪(2,+∞)
  4. D.
    (-1,2)

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同步练习册答案