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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

一个容量为n的样本分成若干组,已知某组的频数和频率分别为36和0.18,则n=   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

,则目标函数z=x+2y的取值范围是   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

设a 是甲抛掷一枚骰子得到的点数.则方程x2+ax+2=0 有两个不等实根的概率为   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

若a+1>0,则不等式x≥的解集为   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知数列{an}的前n项和,把数列{an}的各项排成三角形形状如下:记第m行第n列上排的数为A(m,n),则A(10,8)=   

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在梯形ABCD中,CD=2,AC=,∠BAD=60°,求梯形的高.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

用自然语言设计一种计算2×4×6×…×88的值的算法,并画出相应的程序框图.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

盒子中有大小形状相同的4只红球、2只黑球,每个球被摸到的机会均等,求下列事件的概率:
(1)A=“任取一球,得到红球”;
(2)B=“任取两球,得到同色球”;
(3)C=“任取三球,至多含一黑球”.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:

次数

同学
90507080706080607070
204060807070809090100
请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分析.
(1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;
(2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;
(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些;
(4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力.

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科目: 来源:2009-2010学年安徽省合肥市双凤高中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

设数列{an}满足:,且以a1,a2,a3,…,an为系数的一元二次方程an-1x2-anx+1=0(n∈N*,n≥2)都有根α,β,且两个根α,β满足3α-αβ+3β=1.
(1)求数列{an}的通项an
(2)求{an}的前n项和Sn

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同步练习册答案