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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    已知函数是奇函数，则实数a的取值范围是    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    若幂函数的图象不过原点，则实数m的值为    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    方程2x+x-4=0的实数根在区间（k，k+1）（k∈Z）上，则k=    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    若函数y=5x+1+m的图象不经过第二象限，则m的取值范围是    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    三个数60.7，0.76，log0.76的大小关系是    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    若8a=9，2b=5，则log9125=    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    已知实数a，b满足等式，下列五个关系式：
    ①0＜b＜a，②a＜b＜0，③0＜a＜b，④b＜a＜0，⑤a=b
    其中不可能成立的关系式有    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    已知函数，若f（a）=10，则f（-a）=    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：填空题

    若函数为（-∞，+∞）上的增函数，则实数a的取值范围是    ．

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    科目： 来源：《1.2-1.3 函数及其表示、 函数的基本性质》2011年同步练习（梁丰高中）（解析版） 题型：解答题

    已知函数，若f（a）＞f（-a），求实数a的取值范围．

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