相关习题
 0  93396  93404  93410  93414  93420  93422  93426  93432  93434  93440  93446  93450  93452  93456  93462  93464  93470  93474  93476  93480  93482  93486  93488  93490  93491  93492  93494  93495  93496  93498  93500  93504  93506  93510  93512  93516  93522  93524  93530  93534  93536  93540  93546  93552  93554  93560  93564  93566  93572  93576  93582  93590  266669 

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知命题p:“?x∈[0,1],a≥ex”,命题q:“?x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是( )
A.[e,4]
B.[1,4]
C.(4,+∞)
D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

已知函数f(x)=,若f(0)=-2,f(-1)=1,则函数g(x)=f(x)+x的零点的个数为( )
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

设f(x)和g(x)是定义在同一区间[a,b]上的两个函数,若对任意的x∈[a,b],都有|f(x)-g(x)|≤1,则称f(x)和g(x)在[a,b]上是“密切函数”,[a,b]称为“密切区间”,设f(x)=x2-3x+4与g(x)=2x-3在[a,b]上是“密切函数”,则它的“密切区间”可以是( )
A.[1,4]
B.[2,3]
C.[3,4]
D.[2,4]

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

函数y=ln(2-x)的定义域为   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

下表是降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据,根据表中提供的数据,求出y关于x的线性回归方程=0.7x+0.35,那么表中m的值为   
x3456
y2.5m44.5

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

读如图的流程图,若输入的值为-5时,输出的结果是   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

(理)在直角坐标系中,圆C的参数方程是(θ为参数),以原点为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则圆C的圆心极坐标为   

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,喜欢玩电脑游戏的同学认为作业多的有18人,认为作业不多的有9人,不喜欢玩电脑游戏的同学认为作业多的有8人,认为作业不多的有15人.
(1)根据以上数据建立一个2×2的列联表;
(2)若认为“喜欢玩电脑游戏与认为作业多有关系”,则出错的概率不会超过多少?
(参考数值:

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

某学校拟建一块周长为400m的操场如图所示,操场的两头是半圆形,中间区域是矩形,学生做操一般安排在矩形区域,为了能让学生的做操区域尽可能大,试问如何设计矩形的长和宽?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009-2010学年广东省东莞一中高二(下)期末数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x2-1与函数g(x)=alnx(a≠0).
(I)若f(x),g(x)的图象在点(1,0)处有公共的切线,求实数a的值;
(II)设F(x)=f(x)-2g(x),求函数F(x)的极值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案