相关习题
0 93551 93559 93565 93569 93575 93577 93581 93587 93589 93595 93601 93605 93607 93611 93617 93619 93625 93629 93631 93635 93637 93641 93643 93645 93646 93647 93649 93650 93651 93653 93655 93659 93661 93665 93667 93671 93677 93679 93685 93689 93691 93695 93701 93707 93709 93715 93719 93721 93727 93731 93737 93745 266669
科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：填空题
在中学数学中，从特殊到一般，从具体到抽象是常见的一种思维形式如从f（x）=lgx可抽象出f=f（x1）+f（x2）的性质，那么由h（x）= （填一个具体的函数）可抽象出性质h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：填空题
一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的全面积（单位：cm
2）为
．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：填空题
在区间[0，1]上随机取一个数x，cosπx的值介于0到0.5之间的概率为 ．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，且
，BC边上的中线AM的长为
．
（I）求角A、C的大小；
（II）求△ABC的面积．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
为分析甲、乙两人数学学习状况，学校分别从他两的若干次数学模拟考试中，随机抽取6次的成绩，记录如下：
（I）用茎叶图表示这两组数据；
（II）现从统计学的角度考虑，你估计哪位学生下次数学考试成绩较高？请说明理由．
（III）若将频率视为概率，对甲同学在今后的3次数学考试成绩进行预测，求这3次成绩有2次高于80分的概率．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
已知四棱锥P-ABCD的侧棱PA⊥平面ABCD，底面ABCD为正方形，且AB=AP=a．
（I）若E、F分别是PA、BC的中点，证明EF∥平面PCD；
（II）求点A到平面PBD的距离．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
已知Sn为数列an的前n项和，且2an=Sn+n．
（I）若bn=an+1，证明：数列bn是等比数列；
（II）求数列Sn的前n项和Tn．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
已知三点A（-1，0），B（1，0），
，曲线E过C点，且动点P在曲线E上运动，并保持|PA|+|PB|的值不变．
（I）求曲线E的方程；
（II）若C、M（x
1，y
1），N（x
2，y
2）是曲线E上的不同三点，直线CM、CN的倾斜角互补．问直线MN的斜率是否是定值？如果是，求出该定值，如果不是，说明理由．
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科目：
来源：2010-2011学年浙江省杭州市萧山九中高三暑假作业数学试卷2（文科）（解析版）
题型：解答题
已知函数f（x）=axlnx图象上点（e，f（e））处的切线方程与直线y=2x平行（其中e=2.71828…），g（x）=x2-tx-2．
（I）求函数f（x）的解析式；
（II）求函数f（x）在[n，n+2]（n＞0）上的最小值；
（III）对一切x∈（0，e]，3f（x）≥g（x）恒成立，求实数t的取值范围．
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科目：
来源：2010-2011学年山东省聊城市高二（上）期末数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
已知命题p：?x∈R，sinx≤1，则（ ）
A．¬p：?x∈R，sinx≥1
B．¬p：?x∈R，sinx≥1
C．¬p：?x∈R，sinx＞1
D．¬p：?x∈R，sinx＞1
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