已知奇函数f(x)在定义域[-2.2]内递减且满足f(1-m)+f(1-m2)＜0.则实数m的取值范围为( )A．B．[-1.1]C．[-1.1)D．(-1.1]——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

已知奇函数f（x）在定义域[-2，2]内递减且满足f（1-m）+f（1-m²）＜0，则实数m的取值范围为（）
A．（-1，1）
B．[-1，1]
C．[-1，1）
D．（-1，1]

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

已知函数

，则f（2+log₂3）的值为（）
A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

如果若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“互为生成”函数．给出下列函数：
①f（x）=sinx+cosx；
②f（x）=

（sinx+cosx）；
③f（x）=sinx；
④f（x）=

．
其中“互为生成”函数的是（）
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

方程

的解是．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

已知如果函数f（x）满足：对任意的实数a，b，都有f（a+b）=f（a）•f（b），且f（1）=2，则f（0）+f（3）= ．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

已知集合A={x|log₂x≤2}，B=（-∞，a），若A⊆B则实数a的取值范围是．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

有以下四个命题：
①函数y=sin2x和图象可以由

向右平移

个单位而得到；
②在△ABC中，若bcosB=ccosC，则△ABC一定是等腰三角形；
③|x|＞3是x＞4的必要条件；
④已知函数f（x）=sinx+lnx，则f′（1）的值为1+cos1．写出所有真命题的序号．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

已知

，求（sin2a+cos2a+1）•（1-tana）．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

已知函数f（x）=

．
（1）求函数f（x）的定义域；
（2）判断函数f（x）的奇偶性；
（3）求函数f（x）的最大值和最小值．

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科目： 来源：2009-2010学年山东省济宁一中高三（上）第一次反馈练习数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

设定义在（0，+∞）上的函数f（x）满足以下条件：①对于任意实数a，b，都有f=f（a）+f（b）-p，其中p是正实数；②f（2）=p-1；（2）③x＞1时，总有f（x）＜p
（1）求

的值（写成关于p的表达式）；
（2）求证：f（x）在（0，+∞）上是减函数．

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