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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

如果执行如图的程序框图,那么输出的s是   

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

在△ABC中,已知的值为   

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

在极坐标系中,过点作圆ρ=4sinθ的切线,则切线的极坐标方程是   

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:填空题

如图,⊙O的直径AB=6cm,P是AB延长线上的一点,过p点作⊙O的切线,切点为C,连接AC,若∠CPA=30°,PC=    cm.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知,函数的图象经过点
(1)求实数a和b的值.
(2)当x为何值时,f(x)取得最大值.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

从某学校高三年级800名学生中随机抽取50名测量身高,据测量被抽取的学生的身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组[155,160).第二组[160,165);…第八组[190,195],图是按上述分组方法得到的条形图.


(1)根据已知条件填写下面表格:
组 别12345678
样本数
(2)估计这所学校高三年级800名学生中身高在180cm以上(含180cm)的人数;
(3)在样本中,若第二组有1人为男生,其余为女生,第七组有1人为女生,其余为男生,在第二组和第七组中各选一名同学组成实验小组,问:实验小组中恰为一男一女的概率是多少?

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,且AB∥EF,矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(1)求证:AF⊥平面CBF.
(2)设FC的中点为M,求证:OM∥平面DAF.
(3)求四棱锥F-ABCD的体积.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

在数列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈N*
(Ⅰ)证明:数列{an-n}是等比数列;
(Ⅱ)设bn=nan-n2-n,求数列{bn}的前n项和Sn

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知点P (4,4),圆C:(x-m)2+y2=5(m<3)与椭圆E:(a>0,b>0)的一个公共点为A(3,1),F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,直线PF1与圆C相切.
(1)求m的值与椭圆E的方程.
(2)设D为直线PF1与圆C的切点,在椭圆E上是否存在点Q,使△PDQ是以PD为底的等腰三角形?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由.

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科目: 来源:2009-2010学年广东省广州市育才中学高三调研数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=-a2x2+ax+lnx(a∈R).
(Ⅰ)我们称使f(x)=0成立的x为函数的零点.证明:当a=1时,函数f(x)只有一个零点;
(Ⅱ)若函数f(x)在区间(1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.

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同步练习册答案