相关习题
0 97694 97702 97708 97712 97718 97720 97724 97730 97732 97738 97744 97748 97750 97754 97760 97762 97768 97772 97774 97778 97780 97784 97786 97788 97789 97790 97792 97793 97794 97796 97798 97802 97804 97808 97810 97814 97820 97822 97828 97832 97834 97838 97844 97850 97852 97858 97862 97864 97870 97874 97880 97888 266669
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：填空题
过点
的直线l将圆（x-2）
2+y
2=4分成两段弧，当劣弧所对的圆心角最小时，直线l的斜率k=
．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：填空题
不等式
的解集为
．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：填空题
已知在三棱锥T-ABC中，TA，TB，TC两两垂直，T在地面ABC上的投影为D，给出下列命题：
①TA⊥BC，TB⊥AC，TC⊥AB；
②△ABC是锐角三角形；
③
；
④
（注：S
△ABC表示△ABC的面积）
其中正确的是
（写出所有正确命题的编号）．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
四川灾后重建工程督导评估小组五名专家被随机分配到A、B、C、D四所不同的学校进行重建评估工作，要求每所学校至少有一名专家．
（1）求评估小组中甲、乙两名专家同时被分配到A校的概率；
（2）求评估小组中甲、乙两名专家不在同一所学校的概率；
（3）设随机变量ξ为这五名专家到A校评估的人数，求ξ的数学期望Eξ．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
在△ABC中，a，b，c分别为角A，B，C所对的三边．
（1）若a=b，sinB=sin（A+60°），求角A；
（2）若BC=
，A=
，设B=x，△ABC的面积为y，求函数y=f（x）的关系式及其最值，并确定此时x的值．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是矩形，AB∥EF，∠EAB=90°，AB=2，AD=AE=EF=1，平面ABFE⊥平面ABCD．
（1）求直线FD与平面ABCD所成的角；
（2）求点D到平面BCF的距离；
（3）求二面角B-FC-D的大小．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
已知数列{a
n+1}满足a
n+1=2a
n-1且n，数列{b
n}的前n项和为S
n．
（1）求数列{a
n}的通项a
n； （2）求S
n；
（3）设f（x）=（x-2
n+1）ln（x-2
n+1）-x（n∈N
*），求证：f（x）≥
．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
已知点F是抛物线C：y
2=x的焦点，S是抛物线C在第一象限内的点，且|SF|=
．
（Ⅰ）求点S的坐标；
（Ⅱ）以S为圆心的动圆与x轴分别交于两点A、B，延长SA、SB分别交抛物线C于M、N两点；
①判断直线MN的斜率是否为定值，并说明理由；
②延长NM交x轴于点E，若|EM|=
|NE|，求cos∠MSN的值．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2010-2011学年四川省成都外国语学校高三（下）2月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：解答题
已知函数f（x）的图象在[a，b]上连续不断，定义：f1（x）=min{f（t）|a≤t≤x}（x∈[a，b]），f2（x）=max{f（t）|a≤t≤x}（x∈[a，b]）．其中，min{f（x）|x∈D}表示函数f（x）在D上的最小值，max{f（x）|x∈D}表示函数f（x）在D上的最大值．若存在最小正整数k，使得f2（x）-f1（x）≤k（x-a）对任意的x∈[a，b]成立，则称函数f（x）为[a，b]上的“k阶收缩函数”．
（1）若f（x）=cosx，x∈[0，π]，试写出f1（x），f2（x）的表达式；
（2）已知函数f（x）=x2，x∈[-1，4]，试判断f（x）是否为[-1，4]上的“k阶收缩函数”，如果是，求出对应的k；如果不是，请说明理由；
（3）已知b＞0，函数f（x）=-x3+3x2是[0，b]上的2阶收缩函数，求b的取值范围．
查看答案和解析>>
科目：
来源：2011年福建省泉州市石狮市石光华侨联合中学高考数学冲刺模拟试卷2（文科）（解析版）
题型：选择题
复数（3i-1）i的共轭复数是（ ）
A．-3+i
B．-3-i
C．3+i
D．3-i
查看答案和解析>>
